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      編輯部如何防止論文抄襲


      2014年02月28日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      學術論文抄襲行為是最普遍、最嚴重的一種學術不端行為, 以前人們一直以為抄襲剽竊等問題只出現在那些學術水平低的年輕學者的身上。但從業已曝光的北大王銘銘事件、上海吳黎明丑聞以及貝爾實驗室舍恩事件等來看, 一些名牌高校、科研機構同樣存在學術論文抄襲行為, 且有愈演愈烈之勢, 已引起眾多學者乃至社會各界的廣泛關注。針對這種現象, 有學者痛斥“某些編輯主編出版人是抄襲者的幫兇” 。其實就學術期刊來說, 沒有哪家愿意發表抄襲作品, 主要是由于所登載論文的出版周期短、時效性強、來稿的作者和作品多, 因此對剽竊現象的防備工作往往沒有做到位。但是,出于期刊自身發展的需要, 以及遵守著作權法相關規定的需要, 學術期刊對論文剽竊不得不防。而實際上, 學術期刊還是可以采取某些措施來對付論文抄襲的, 雖然不能做到完全杜絕這種現象, 但至少可以盡到注意義務, 能減輕或免除學術期刊所應承擔的法律責任。

      1、編輯部防止論文抄襲的必要性

      1.1 學術期刊自身發展的要求

      學術期刊的生命在于所刊發論文的內容具有創新性。所謂抄襲, 是指未經著作權人允許, 擅自抄錄他人作品并以自己名義予以發表、使用的行為。目前常見的抄襲形式有明目張膽型、移花接木型、巧妙偽裝型以及東拼西湊型等類型。無論是哪種形式的抄襲, 都與學術期刊論文所要求具備的創新性相背離。另外如果編輯初審中發現了抄襲內容, 對于教育抄襲者、維護期刊的正常出版秩序、凈化學術風氣均具有重要的意義。

      1.2 有關著作權法規的要求

      《著作權法》第四十六條規定: “有下列侵權行為的, 應當根據情況, 承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任: ( 五) 剽竊他人作品的”; 可見, 剽竊抄襲他人作品是著作權法明令禁止的侵權行為, 侵權人因此應承擔相應的民事責任。作為刊登剽竊論文的期刊是否要對侵權作品承擔法律責任, 著作權法卻沒有做出明確規定。

      而2002 年10 月12 日頒行的《最高人民法院關于審理著作權民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》( 以下簡稱為“解釋”) 第二十條規定了: “出版物侵犯他人著作權的, 出版者應當根據其過錯、侵權程度及損害后果等承擔民事賠償責任。出版者對其出版行為的授權、稿件來源和署名、所編輯出版物的內容等未盡到合理注意義務的, 依據著作權法第四十八條的規定, 承擔賠償責任。出版者盡了合理注意義務, 著作權人也無證據證明出版者應當知道其出版涉及侵權的, 依據民法通則第一百一十七條第一款的規定, 出版者承擔停止侵權、返還其侵權所得利潤的民事責任。出版者所盡合理注意義務情況, 由出版者承擔舉證責任”。從這條規定以看出,學術期刊如果刊登剽竊論文侵犯了他人的著作權, 必然要承擔責任, 是否盡到了合理注意義務是其判斷依據。因此編輯部必須嚴格把關, 利用各種手段在初審中將涉嫌抄襲的論文擋在門外。

      2、初審過程中防止抄襲的措施

      雖然學術論文的剽竅現象屢禁不止, 但編輯部在對付這種行為時還可以有所作為。即使不能完全杜絕這種現象, 至少可以盡到注意義務, 在遭遇著作權侵權起訴時能減輕或免除其法律責任。編輯部具體可以采取如下措施:

      2.1 培養專業化編輯隊伍, 提升學術洞察力

      編輯素質的高低會直接影響到刊物的質量。著力培養一支高素質、專業化的編輯隊伍, 對于學術期刊反抄襲剽竊尤為重要。一個學術期刊編輯應具備以下幾個方面的素質: 一是較高的政治素質。編輯要經常學習有關方針政策, 把握政策口徑, 把好政治關。二是專業知識水平。只有具備較高的社會科學理論修養和專業知識, 才可能對文章的學術質量、學術價值以及學術前沿性做出較為準確的判斷。三是社會交往能力。編輯還應該是一個社會活動家, 富有親和力, 才可能團結和發現廣大的優秀作者, 善于參加和組織各種學術活動以及相關的社會活動, 才能提高學術洞察力, 及時發現學術新人, 為學術期刊不斷尋找真正有實力、有學術品德的作者隊伍。

      2.2 制定完善的《投稿須知》

      《投稿須知》是期刊編輯部與作者之間具有法律效力的約定。編輯部應該設置一個內容完善的《投稿須知》放在編輯部網頁上, 錄用稿件后要和作者簽訂協議, 讓作者承諾稿件在寫作過程中沒有以下抄襲行為:

      1) 所投論文是原創性工作, 沒有購買、盜用或借用他人論文, 沒有雇用他人寫作;

      2) 所投論文不是自我抄襲作品, 例如一稿多投、變相一稿多投或一稿裁多稿的產物( 包括不同語言文稿的多投) ;

      3) 所投論文沒有使用他人的觀點和語句而不清楚地承認其來源的行為;

      4) 所投論文的版權歸屬明確無爭議, 所有署名作者都對該文的署名認可。.

      2.3 利用網絡做好檢索工作, 嚴格把關審稿程序

      編輯部接到投稿后, 首先要要仔細地審讀稿件, 對作者在文中提到的參考過的作品, 還有書后列出的參考文獻, 要做必要的查閱和瀏覽, 防止其未經許可使用或抄襲。通過電腦上網搜索查詢, 例如利用CNKI 期刊總庫查詢, 通過輸入"關鍵詞"、"作者"、"機構"或參考文獻所提供的信息, 查找與所審論文內容相同或相近的文獻。通過比較之后, 再確定待審論文的創新程度。如今由于電腦的普及, 不少人利用網上的資料和信息進行創作, 所以上網搜索與稿件相關的資料和信息進行比對也是防止抄襲剽竊的一個重要途徑。另外要注意了解作者的學術專長、學術研究方向與作品的內容是否吻合, 有無創作該作品必要的知識積累和準備。

      2.4 利用論文抄襲檢測系統檢測

      學術期刊對論文的評審通常采用三級審稿制度, 其中的編輯初審最關鍵。由于編輯的專業所限不足以對所有來稿進行創新性鑒定, 因此最好借助網絡和其它工具的幫助。目前CNKI 依托自身的資源建立了學術文獻不端現象檢測系統, 可檢測抄襲與剽竊、偽造、篡改等學術不端文獻。經過初審的稿件如果懷疑抄襲, 可以進一步在該系統中檢測, 將疑似論文自動地與大量文獻資料庫和媒體接口進行對比檢測, 從而判斷投稿者是否剽竊以及剽竊程度、一稿兩投或多投、不當署名、一個成果多次發表等多種形式的學術不端行為。

      2.5 采用學科編輯制, 切實實行真正的匿名評審制度

      許多科技期刊為綜合性的, 即使專業性期刊也涉及多個研究方向, 編輯不可能對所有專業都了解, 也就不可能做好所有專業稿件的初審工作。編輯要成為某一學科、某一研究方向的專家, 必須采用學科編輯制。每位編輯負責1 個或幾個學科。編輯的職責由稿件編輯過渡到欄目編輯, 也就是說,學科編輯不僅對某一篇具體稿件負責, 還要對整個欄目負責,質量考核時, 將欄目建設作為一項重要指標。這不僅有助于查處抄襲現象, 而且有助于組稿等工作的順利開展。另外初審通過后論文送給相關學科專家評審時要避免出現關系戶評審, 而且要切實實行同行對口專家的評審機制。有些論文專業性極強, 往往涉及不止一兩個專業的學術問題, 因此必須邀請對口專家進行評審, 避免誤審漏審現象。

      2.6 建立論文復查制度, 論文發表前簽訂版權轉讓協議

      這種制度對于那些"漏網"的有抄襲行為的論文是一種補充防范措施。建議組織另外一些同行專業、對口專家進行匿名復核。如果有足夠的材料證明該論文有嚴重抄襲行為,盡管已經錄用, 應提請編輯部和相關專家重新審議論文的合法性, 同時作出相關決定。在信息技術高速發展和著作權保護日趨完善的今天, 學術期刊和論文作者之間簽訂內容明細的版權轉讓協議必然是一種趨勢。版權轉讓協議是一種真正法律意義上的合同, 既能約束期刊社和作者之間就論文發表而發生的各種行為, 又能成為維護期刊社和著作權人權益的一道重要關卡。作者來稿通過三級審稿之后, 期刊社向作者寄送"擬錄用通知單"和"版權轉讓協議"。"版權轉讓協議"的條款設置應盡可能詳細。筆者認為, "情報理論與實踐"的"版權轉讓協議"就是個很好的范本, 它繼"投稿須知"規定"作者承諾"后, 再次讓作者鄭重保證所投送的論文不是剽竊作品。

      總之, 遏制學術論文抄襲行為是一件長期而艱巨的任務,需要學術界的不懈努力。首先, 在體制方面, 采用定性與定量相結合, 以質量為主、數量為輔的評定辦法, 給科研人員創建一個寬松的科研環境。其次, 減少榮譽獎勵的含金量,榮譽獎勵應以精神獎勵為主, 物質獎勵為輔。再次, 規范學術出版制度, 建立編輯責任追究制和作者責任追究制, 這樣發現問題責任追究到人, 編輯和作者自然會加強自律, 減少論文抄襲行為的發生率; 稿件評審中要實行雙盲制, 避免只認人不認稿的情況發生。再次, 加強科研人員的科學道德規范教育, 完善其社會化過程, 科學道德規范、科技倫理等要作為本科生及研究生的必修課。最后、健全監督約束機制,營造健康的學術批評氛圍, 各高校、科研機構要建立專門的監督機構, 實行自律和他律并舉, 以有效遏制學術論文抄襲行為。

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