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      淺談畢業論文的寫作技巧


      2014年03月10日 | 作者: paperrater | 分類: 寫作輔導 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      撰寫畢業論文是電大整個教學過程中實踐環節的一種主要形式,它不僅是學員取得學分、完成學業的需要,也是綜合檢驗學員的學習水平,提高學員發現問題、分析問題、解決間題的能力的需要。因此,每一位即將畢業的電大學員都很重視和珍惜這一機會。努力寫出一篇質量較高、代表自已水平的佳作,這種想法是十分正確的。然而,在現有的知識結構、學識水平的基礎上,如何把畢業論文寫得更好一些呢?這是同學們非常關心的問題。根據我幾年來指導電大學員寫作畢業論文的體會和自己的寫作實踐,和同學們談談這個問題,也就是畢業論文的寫作技巧間題。

      畢業論文的寫作過程基本可以分為三個步驟,即選題、組織材料、寫作。其中每一步都有一些技巧,下面就分別講一下,以拋磚引玉。

      一、選題的技巧

      良好的選題,等于成功的一半:用這句話來形容選題的重要性是不為過的,這正是所謂發現問題比解決問題更重要。那么。良好的選題具有哪些特點呢?

      (一)“近”。也就是說選題一要切近專業,二要切近實際工作,所謂`“切近專業”,就是所選論文題目最好在本專業所修過的課程范圍之內,基本上能用學過的理論去解決論題。這樣作的好處一是能夠使自己的論題較容易地找到理論依據,二是論證能較全面。三是思路開闊。比如,一個商業企業管理專業的學員選了這樣一個題目:如何激發顧客的感顧動機。這就是一個非常好的選題。`顧客是上帝’是選題的理論依據,由于這個題目與專業結合緊密,因此,寫得也很深人、很全面,從商業企業的選址、門面裝演。商品及陳列、廣告宜傳、服務態度、售后服務等方面研究了激發顧客惠顧動機的有關因家。效果很好。所謂切近實際。,就是說同學們的選題要盡可能同自己所從事的工作相聯系,因為同學們對自己工作單位的情況最熟悉,最有發言權,單位有哪些好的經驗,存在哪些問題,都了如指掌。這能為同學們撰寫畢業論文提供一些有血有肉的材料,論文所揭示間題的針對性、適用性也較強。例如八六屆經濟類一名畢業生選了這樣一個題目,正題是:經營方式改革的大膽嘗試,副題是:關于赤峰市飲服公司七個小飯店實行租轉經營的調查。

      這個學員之所以選這個題目。就是因為他在飲服公司工作,對這七個小飯店租轉經營的具體辦法、取得的成績、表現出來的問題非常熟悉。寫起來得心應手,最后參加內蒙古電大組織的論文答辯獲得優秀的好成績。

      (二)“小”。主要指題目的容里要小一些。提出這一點,主要是針對初寫論文的學員往往選題過大
      而言的,如有的學員選了《關于經濟體制改革的個問題》、《關于經濟體制改革中的物價間題》,《關大,同學們難以駕馭,材料難以收集,更不用說寫深寫透了。然而,如果把題目選得小一些,材料就容易收集,論述比較集中,觀點比較明確,容易寫得好。打個比方:寫小題目,就好像我們站在樓頂寫樓下的綠地一樣,可以一覽無余,揮灑自如,而寫大題目,則猶如坐在井里寫藍天一樣,結果必然是主觀片面,論不全,論不深,論不透,最終往往是會失敗的。以上幾個題目就太大,而象剛才我們給同學們舉例的兩個題目,即如何激發顧客的惠顧動機和經營方式改革的大膽嘗試,都是很適中的選題。當然,我們說題目選得小一點,不是說越小越好,題目太小,則限制了論文的規模,達不到數量的標準,這也是不合要求的。總之,’量力而行,即可。

      (三)“新”。包括論題本身新或對同一問題論證的方法和角度新兩個方面的含義。我們的選題要爭取做到言他人所未言,言時代所要言。,要有自己的獨到之處,避免`妙冷飯口。比如,《試論內審的阻障及其克服對策》這個題目就比較新穎,他人沒有論述過,但現實又需要對這一問題作出回答。因為內審工作自產生以來,可謂步履維艱,分析歸納其組津主要有體制上的,有指導思想上的,有平行科室關系方面的,有審計人員素質方面的等,而如何克服這些阻障就成為能否使內審工作順利開展和發揮作用的關鍵。論題能否獨辟蹊徑,具有新穎性,是關系到畢業論文質量高低的重要因素。

      另外,當一旦選定某個問題進行探討之后,題目的表述還是一個非常關鍵的問題,這一點,請同學們到資料室仔細翻閱《報刊資料索引》,定會有很大的啟發。

      二、組織材料的技巧

      題目選定之后,下一步的工作就是組織材料。當然,這不排除在組織材料的過程中可能會部分地甚至是全部地改變題目,或者在過去占有的一些材料的基礎上設計題目的情況。組織材料要堅持多、精、變的三字原則。

      (一)“多”。也就是圍繞選題要搜集盡量多的材料,。貪多務得’是組織材料工作的一般原則。這包括與選題相關的基本理論、具體數字、典型事例、前人的研究成果和有關的背景材料等。比如《從農村發展形勢看基層社的經營方向》這個論題就需要掌握以下一些材料:①黨和政府關于農村經濟發展戰略的有關報告、決議、文件、指示等。②政治經濟學關于生產和流通的關系的論述。③農村目前的發展現狀、特點。④基層社過去的經營范圍。⑥農民對基層社工作的意見、建議和要求等。⑧他人關于這方面的論述。

      總之,占有材料最終要達到這徉的程度:第一,對論題的全貌已經有了一個明確的把握。第二,對論題目前的研究水平已經有了一個基本的了解。第三,對論題的論述足能生發出自己的觀點。只有這樣,才能有繼承,有創造,我們的文章也才有意義,有價值。

      (二)“精”。就是說材料選擇要精。要把積累的材料用于論文,必須進行精選提煉,即對材料進行濃縮,去粗取精,抓住主干,摘去技葉,增加材料的信息含里,具體來說,選擇的材料要具備五“性”。第一,相關性,選擇的材料與論題要有內在的聯系,具有現實的證明力。第二,重要性,一不同份盆的同質材料要選擇份盈重的,這會增強文章的力度。第三,真實性,因為只有材料真頭丁靠,才能證明我們的論點。使之立于不敗之地。第四。新穎性,具有同樣證明力的材料,我們要選擇新穎別致的,從而增強文章的色彩和吸引力。第五,規律性,用于證明某個論點的材料盡量是從同質的材料群中選擇出來的,力爭避免使用唯一的材料來得出某個結論,使文章具有說服力。

      (三)“變”。使材料內化。積累材料到選擇材料都還只是組織材料工作的一部分,更重要的是消化材料,生發出自己的觀點。也就是說,積累材料不能僅僅積累別人的看法,更重要的是積累自己的心得、思想。有的學員忽視了這一點,縱然讀了不少文章,記下不少卡片、筆記,但都是來自身外的客觀的材料,對自己看材料過程中的閃念、思考,一無所錄,等到寫作時,現看現想,失之浮淺:或者大段大段地摘引,失之冗贅;或者干脆末拼西湊,失之抄襲。這些教訓是必須汲取的,而一個成功的作者在這方面都有較多的投人和獨到的創造。如有張振林淺談畢業論文的寫作技巧畢業作業指導的學員,選了《試論企業文化的經濟意義》一題,作者對人、財、物等客觀條件基本相同的企業,為什么有的興旺發達,有的衰敗倒閉這一經濟現象作了大量的社會調查和理論研究之后,得出結論,這是由于不同的企業文化所致,這就是材料內化和升華的結果,組織材料工作基本包括搜集、選擇和形成觀點等幾個相互銜接的步驟。只搜集,不研究或者雖然研究沒有結果(形不成主觀看法),那是絕對寫不出有水平、有見解的論文的,所以,材料的積累既包括文字素材的積累,又包括思想素材的積累,而且后者更重要。

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