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      論學術論文的撰寫


      2014年03月11日 | 作者: paperrater | 分類: 寫作輔導 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      隨著科學文化的飛速發展及人類社會的不斷進步,知識經濟時代已經到來,其標志是知識和信息在人類社會發展中的作用越來越顯著。人們對知識、對信息的渴求很重要的一方面是通過閱讀學術論文獲得。須知,最新的研究成果、最新的理論往往是先以論文的形式出現的。因此,提高撰寫學術論文的水平,對于推動學術交流,推動科學文化的發展以及人類社會的不斷進步,都具有重要作用。

      一、掌握學術論文的“物質”基礎和基本結構

      寫論文要言之有物,這里的“物”是指構筑論文的原始材料,它來源于作者創造性的研究工作所得出的新思想、新觀點、新理論、新數據、新經驗等。因此,撰寫高質量的學術論文,必須建立在踏踏實實地做好科學研究和文獻搜集篩選工作的基礎之上。這里所說的科學研究,不僅包括自然科學、工程技術,也包括人文與社會科學。

      人們往往用“水到渠成”來比喻條件成熟,事情就會成功。把它用到撰寫學術論文上,寫好的論文比做“渠”,而“水”就是構筑論文的原始材料。因此,要想成“渠”,不僅必須有“水”,而且要有足夠質量和數量的“水”。

      為什么常常聽到人們抱怨撰寫學術論文難呢?主要有三方面原因:其一,為什么寫論文,目的和意義不清楚,這是目的意義問題;其二,不知道論文該寫什么,這是內容素材問題;其三,不知道怎么寫論文,這是方法問題。在這三個問題中,恐怕第二個更重要些,就是有內容才可以寫,否則,猶如無米之炊。如果研究工作沒有獲得階段性或終結性結果,就不要動手寫論文,靠一個平淡的研究工作無論如何也寫不出一篇高質量的論文來。

      有了好的研究成果,有了寫作材料,如何構建學術論文的結構、層次,是首先要考慮的問題。論文的結構、層次的作用就好比大廈的鋼筋水泥的骨架一樣重要。所謂論文的結構、層次一般指論文由幾部分組成,每一個組成部分的先后順序,以及它們之間的前后呼應、承上啟下的關系。包括標題、引言(緒論)、本論、結論(結語)等。要素一般應包括題名、作者署名、作者單位、摘要、關鍵詞、分類號、引言、正文,結論、致謝、參考文獻、附錄等。在上述學術論文組成部分中,我們認為,題名—摘要—引言—正文—結論,是學術論文的核心要素,應作為重點。

      二、學術論文核心要素的撰寫

      “畫龍點睛”擬題名(題目)題名是學術論文的眼睛,居于全文之首,讀者閱讀學術論文首先看到和關注的是題名。因此,題名有“首因效應”,是讀者窺見論文要點的“窗口”。學術論文的題名應該高度概括一篇論文的主題思想和主要內容,一方面有助于讀者一目了然地決定是否閱讀該論文;另一方面有助于文獻收錄檢索的要求,它盡可能包括主題詞和關鍵詞。因此,學術論文的題名應以簡明、新穎、確切的詞語濃縮和升華論文的中心內容和創新思想,力求科學、準確地反映論文的內涵與外延。有的作者對題名所起的“指引內容,吸引讀者”的作用認識不足,擬定題名不下功夫,常出現“千人一面”、“千篇一律”,甚至把學術論文題目作成領導號召的形式等情況,而高水平論文則講究“千人千面”、“特色鮮明”的效果,使題名有信息量,有深度,對讀者%學者&有強烈的吸引力。

      另外,為了確定好的論文題名,往往是初步擬定幾個題名,從幾個不同角度反映論文的研究內容,然后將它們進行比較、綜合,最后確定論文題名。要緊扣主題,新穎明快,有足夠的信息量,進而引起讀者的興趣;應避免使用“大而空”、“舊而泛”的題目,切忌人云亦云、給人庸俗感覺之題目。在語言文字上,還要注意回避生僻字和縮略語;同時,回避標點符號和公式,一般不超過20個漢字。

      “濃縮主旨”寫摘要論文摘要是從研究目的、方法、結果和結論四方面利用有限的字數(一般200-300字),向讀者最大限度地提供定性、定量的信息。應能充分反映出作者的研究思想、方法、結論上的創新點,尤其突出論文中的新觀點、新見解。通過摘要,讀者基本能了解本論文研究工作的創新思想、學術水平、理論意義及應用價值。

      摘要不是對論文內容機械式地壓縮或剪貼,也不是隨意地從文章中摘出一些語句進行拼湊,而是開動腦筋對論文內容經過一番“改造”、“制作”、“濃縮與升華”的精心構思過程。摘要的提煉通常在寫完全文之后進行,切忌正文大功告成,草率地去寫摘要。精湛的“摘要”能最大限度地使整篇論文被更多讀者去閱讀,被更多文獻檢索。

      “時空聚焦”寫引言引言是論文的重要組成部分,引言寫得好壞,關系到論文對讀者的吸引力。引言作為開場白,應該以簡短的篇幅介紹本項研究工作涉及的領域及相關領域前人研究工作的概況和主要成果,作者研究工作的重點、特色及與前人研究工作的關系,開展此項研究的意義,并扼要說明本論文的寫作背景和目的、正文各部分安排等,引導讀者進入正文。

      好的引言在引導正文時,應注意從時間、空間和人物三方面來考慮。時間是指作者介紹研究領域應從過去至現在這樣的時間順序,尤其是近二三年的研究成果;空間是指不要局限于局部地區,而是在世界范圍內,尤其是對發達的國家和處于該領域領先國家研究概況的介紹;人物是指該領域權威論文作者及其代表人物。重要的參考文獻需要在引言中給出。總之,應該從廣闊的時空角度,聚焦到代表人物及其成果,并剖析其不足,再引出作者的研究工作,使讀者通過閱讀引言概括了解作者是在什么領域、什么起點上做出了什么層次的研究工作,以及對讀者的指導意義或參考價值。

      “嚴謹創新”寫正文正文是學術論文的主體,占有主要篇幅。如果說引言闡明了為什么開展此項研究,即提出問題,那么正文是闡述這項研究做什么(研究內容)、怎么做(研究方法)以及得到什么結論等。

      一篇富有創新性的學術論文,要通過闡述研究工作給出學術論點(觀點),并通過論據(如調研材料、實驗結果、數據或統計資料等)或理論推導來證明所提出論點(觀點、理論等)是正確的。值得注意的是,只寫論點或論據還是不夠的,還應該著重寫明作者創新思想的由來,突出分析問題的思路過程和解決問題的獨特方法等,使讀者能夠從中受到啟迪。科學研究就是要不斷開拓新的領域、新的途徑,有所發現,有所創新,從而推動科學文化的不斷發展。因此,反映科研成果的學術論文,必須要有新穎性和創造性,這是學術論文的生命。學術論文的學術性,在于探討事物發生、發展和變化的規律,通過對材料的分析、歸納、抽象、綜合,上升為理論,實現認識的飛躍。因此,學術論文不是材料的簡單堆砌,而是“再創造”,這個“再創造”是提高論文學術水平的重要環節。

      在論文正文、引言中標注的“參考文獻”的多少,也是評價一篇論文質量的標準之一。在研究工作中受哪些文獻啟發、引用過哪些文獻等均應列出。在發達國家,一篇真正的學術論文,要求至少有”#個以上的參考文獻。

      “總覽全文”寫結論“結論”是論文的結尾,其作用好比一場專題文藝演出的最后壓軸節目,它能將演出推向高潮。結論通常寫學術研究工作得到的結論性觀點或意見,或者是對全文工作的總結,故在這種情況下結論又常用結語或小結取代。結論要寫出論證的結果,對正文分析論證的過程加以綜合概括,引出基本論點,使讀者能明確了解作者的獨到見解。

      寫結論切忌隨便從文中各節抽出幾句,或重復摘要的內容。結論必須是引言中提出并經正文的論證而自然得出的結果,最忌論證不充分就下結論。結論應該總結全文研究過程中得到的結果,揭示的原理、原則,或作者從事該領域研究工作取得的真正經驗、規則,所取得的研究成果在理論上的意義或應用價值,以及該項研究中存在的不足以及尚需進一步深入研究的打算、建議或展望。

      三、結語

      撰寫一篇學術論文,如同創造一個文學作品,不僅需要有好的素材,而且要精心構思,結構完整,邏輯嚴密,論述清楚,表達準確,深入淺出,“圖文并茂”必要時突出其學術性、科學性、創造性和可讀性,在有限的篇幅內向讀者提供盡可能多的新的有用信息。對整篇論文的撰寫謀略而言,踏踏實實地做好科學研究和文獻搜集篩選工作,是寫好學術論文的“物質”基礎,層次分明的結構會使作者布局謀篇清晰;運用學術論文核心要素的撰寫方略,會有效提高作者撰寫學術論文的水平。

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