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      提綱在論文寫作中的作用


      2014年06月01日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      提綱在論文寫作中具有普遍性效力,是論文草擬時有序展開的“路線圖”。提綱寫得越詳細,寫起來越省力。據有關統計資料證明,世界上先擬定提綱,然后按提綱進行寫作的科技人員,約占總人數的95%以上。

      論文的提綱, 類似建筑工程中的圖紙,可以幫助作者勾勒出全局的框架或輪廓,形成完整而有序的程式安排。提綱的編寫,意味著論文框架的生成,意味著從無序走向有序,也意味著感性意圖被轉化為理性的整體藍圖。有了提綱,意味著“理扶質以立干”,寫起來,就有了可依據的圖式,便于“文垂條而結繁”(陸機《文賦》)。事實上,擬定提綱的過程,本身就是理順思路的過程。經過提綱上反復的推敲和思考,思維會更加周密,布局會更加有序,反映到行文內容和結構形式上,自然層次分明,有條有理。這就是古人所謂的“袖手于前,始能疾書于后”(李漁《閑情偶寄》)。

      不寫提綱的同學,主要原因是沒有掌握寫提綱的方式,沒有形成“規劃”的習慣。在現代網絡、圖書、報刊等資料極其豐富的情況下,畢業論文作者往往通過現有資料進行剝離、組合。相當多的學生平時寫文章沒有寫提綱的習慣,在“草鞋無樣,邊打邊像”的盲目行動中“摸石頭過河”。到了寫論文, 就來一個“文心釣論”,將“釣”來的零甲碎片一塊塊地“縫”起來,結果是義脈不貫,臃腫重疊。論文寫作與文學小品寫作截然不同。寫詩,寫散文,往往是“意識流”的過程,確實有點“草鞋無樣,邊打邊像”的味道。因為文學作品,是情緒化的,感悟性的,事先定出邏輯框架反而會成為性情表達的桎梏。而學術論文是理性化的,是研究成果的表述,需要在一種有序的邏輯框架中進行。

      提綱缺失,會造成兩方面的問題。一是沒有總體的思路,寫了一部分,覺得不行,推倒再來,造成時間、精力上的浪費;二是寫出來后,會出現綱目混亂、層次不清、邏輯不暢、分類不當等問題。這正如修建宮室,事先沒有清晰的圖紙,憑感覺修建,結果建到中間又拆,勞民傷財,或等到建成后,出現缺乏統一規劃的問題。古代文論家早已指出, 文章“若筑室之須基構”,需要“總文理,統首尾,定與奪,合涯際,彌綸一篇, 使雜而不越者也” (《文心雕龍·附會》)。

      可見,提綱的作用,相當于建筑中的圖紙,“先籌何處建廳,何處開戶,棟需何木,梁用何材”(李漁《閑情偶寄》),標明結構的各部分之間按一定的組合關系聯結序列,使具體操作時有“圖式”可依。

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