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      關于畢業論文題目中的問題


      2014年06月09日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      本科生的畢業論文是學生四年學習成果的一個全面展現,是對學生基礎知識、分析能力、創新能力、研究能力的綜合考評;論文質量既體現了畢業生專業素養,也是對學校師資水平、教學水平的一次驗收,應該受到重視。一般來說,畢業論文的標準格式包括論文題目、目錄、內容摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻等幾個部分。其中論文題目是要件之首。論文題目起著統領全文,畫龍點睛的作用,也應該是論文指導老師格外重視的一個部分。筆者在指導畢業生論文寫作的過程中,發現論文題目存在著諸多問題。本文以我校2004、2005屆廣告專業畢業生的畢業論文題目為樣本(共88個),對存在的主要問題進行了統計分析,歸納于下:

      一、論題過大

      本科生因為掌握知識和研究方法有限,所寫畢業論文應該只是對某個選題的一種初步研究。通常來說論文選題不宜過大過寬,一般選擇本學科某一重要問題的一個側面一個難點展開研究就可以了,這一點從論文的篇幅要求上就可以體現出來。對于文科的本科生而言,畢業論文字數一般控制在6000~10000字。按照一般的寫作規則,學術論文通常要說清楚一個問題,大約要8000字,要把一個問題說得很透,大約要10000字以上。參照這個標準,在畢業論文有限的篇幅里,如果沒有很好的設計,很難寫出有深度的東西。本科生選擇畢業論文的題目要小而具體,力爭在一萬字以內把論題說透。但是通觀樣本中的論文題目,一個突出的問題就是選題過大。諸如《媒體變革對廣告業的沖擊》、《消費心理學原理在廣告實踐中的作用》、《論國際廣告的運作策略》、《現代廣告中的感性訴求》等。衡量一個論題的大小,我們可以通過對題目關鍵詞的分析得出。關鍵詞內涵越小,界定越清晰,概念的外延就越小,需要涉及的領域就越少,題目也就越容易做。以《媒體變革對廣告業的沖擊》為例,題中的第一個關鍵詞“媒體”從內涵上看,一切信息的載體都是媒體。內涵界定很籠統,自然它的外延領域就很大。廣義的媒體包括一切信息的載體,大到大眾媒體、小到私人媒體;即使是取其狹義的概念———特指大眾媒體,它也包括報紙、電視、廣播、網絡、雜志、書籍等,而本題中并沒有對研究的具體媒體加以界定。題中的第二個關鍵詞“廣告業”范圍也很廣,泛指所有與廣告相關的產業,包括廣告的制作商、廣告的代理商、廣告的發布商等。第三個關鍵詞“變革”也是很抽象的,廣義上說一切改變都可以算是變革,既可以指媒體從業人員自身素質的變革,也可以指媒體的經營理念的變革,還可以指媒體硬件環境或受眾變革。這樣看來,要想把這個問題的各個側面都談到,不要說一萬字以內,即使是10萬字的博士論文也不可能說清楚,說透徹。

      論題過大就會導致學生在寫作中失去了方向,或者面面俱到,或者掛一漏萬,文章變得空洞無力,失去了論文寫作的意義。為了避免論題過大,指導教師可以讓學生自己給關鍵詞下定義,確定內涵和外延,再通過在關鍵詞前面加限定性的詞語來控制,限定詞語越多,論題就越小。比如上題可以縮小為《報紙的網絡版對廣告制作的沖擊》,這樣就可以有效避免以上問題。

      二、教科書式的題目

      學術論文的一個重要特征就是作者觀點的闡發,強調的是作者觀點的獨到性和創新性。所以學術論題觀點鮮明是論文題目的首要因素。衡量標準就是受眾在讀完文章以后,能不能用一句話把文章的主題說清楚,如果可以,這樣的論題就是成功的。相比之下,教科書的題目就呈現出不同特質。教科書一般側重于對某一個學術領域內基本概念、理論問題的全面的介紹,涉及面廣,篇幅容量大,所以題目一般都很宏觀,沒有太多的限定性詞語。由于很多學生平時看書也較多,對學術論文看得少,所以確定畢業論文題目時會不自覺地受到教科書題目的影響。在畢業論文題目中就出現了以下例子:《POP廣告透析》、《淺談品牌策略》、《CI與企業文化關系的探討》、《電視廣告創意簡析》等。這樣的論題很容易讓學生把論文寫成教科書。以《POP廣告透析》一文為例,論文的目錄如下:

      1.POP廣告的定義

      2.POP廣告的產生和發展

      3.POP廣告的造型特點

      4.POP廣告的作用

      5.現場POP廣告的運用和制作

      6.我國POP廣告的發展現狀

      從目錄上就不難看出,這篇文章更像是教科書中的一個個章節。指導教師為了避免這種情況發生,可以讓學生在開題之前,大量閱讀有關選題方向的專業性學術論文。每篇讀后都要概括論文的主要觀點和論述內容,最終形成一篇關于選題方向的文獻綜述。這樣既可以讓學生形成對學術論文的感性認識,同時也可以發現自己的選題是否有價值。在此基礎上,指導教師讓學生盡量用最短的語言,最好是一句話來概括自己的論文主旨,然后再從這一句話中提煉論文題目。比如上文的題目可以讓學生側重寫食品POP廣告中恰當的色彩選擇對廣告效果的提升,論文題目也就概括為《食品類POP廣告中色彩的運用技巧》。

      三、用語科學性不強

      畢業論文是學術論文,它要求觀點清楚的同時,用語必須科學準確,因此在題目語言的運用上也要體現準確直白的特點。這不同于文學作品的題目———講究隱蔽,講究語言的文學性,增加受眾的審美享受,讓不同的受眾讀后有不同的感受和理解。畢業論文的題目應該一目了然,主旨鮮明,讓受眾一看就懂,不能含糊其詞,更不能讓受眾去猜。但是在筆者的樣本中,出現了不少文學性很強的題目,比如:《無法拒絕的愛———關注手機短信》、《明星廣告熱的反思》、《淺析房地產廣告與報紙媒介的親密接觸》、《SP活動———廣告策劃成功的臨門一腳》、《煙草廣告的是與非》等。這些題目把本來清晰的主題搞得朦朧晦澀,既不利于受眾接受,又不利于以后論文的檢索。為避免這樣的問題出現,第一,少用形象化的描寫,多用客觀性的敘述,比如《淺析報紙成為房地產廣告首選媒介的原因》,《論SP活動在廣告成功策劃中的地位和作用》。第二,少用文學語言,多用科學語言,比如《手機短信優勢分析》。第三,少用模糊概念,比如“是”與“非”;多用清晰概念,比如“積極影響”和“消極影響”。

      畢業論文題目長度的一般要求是不超過20個字,如果論題過長就會使邏輯關系變得復雜,很容易引發受眾的理解障礙。筆者在樣本分析中看到,題目偏長也是一個學生容易出現的問題。比如《網絡廣告綜合網站專業頻道及專業網站投放的優勢探討》(24字)、《論雜志發行與廣告銷售對中國期刊業發展的雙重意義》(23字)、《論電視廣告整合經營的必要性及對電視媒體發展的意義》(23字)等。有些題目過長是由于關鍵詞過長引起的,比如《媒介廣告公司威脅下中國廣告代理公司的發展》,這個題目20個字,其中關鍵詞“媒介廣告公司”、“中國廣告代理公司”,就占了14個字。這些是無法縮減的,也不會造成理解障礙。但有些題目過長就讓人費解,比如《網絡廣告綜合網站專業頻道及專業網站投放的優勢探討》。還有些論題過長是由于論文的寫作涉及了兩個或兩個以上的主題,比如《論雜志發行與廣告銷售對中國期刊業發展的雙重意義》、《論電視廣告整合經營的必要性及對電視媒體發展的意義》。前文已經談到論題不宜過大,這些有兩個以上主題的題目,學生一般很難同時駕馭,往往會出現都論述,卻論述都不深入的問題。可建議學生去掉一個,比如《論雜志發行與廣告銷售對中國期刊業發展的雙重意義》可改為《論廣告銷售對中國期刊業發展的意義》。如果是一個整體中的兩個部分,學生都想兼顧,可以用副標題加以主次區分,比如《論電視廣告整合經營的必要性及對電視媒體發展的意義》可以改為《論電視廣告整合經營的必要性———兼論對電視媒體的意義》,側重對必要性的論述,避免平均用力。

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