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      學報論文題目的編寫思考


      2014年06月09日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      古今中外,對文章題目的重要性,有很多精彩評述。俗話說“題好一半文”,把幾個字的題目等同于整篇文章的“一半”。中國古人認為,“題”就是“額”,“目”就是“眼睛”,把文章的題目看作人的額頭和眼睛那般重要。英文把“題目”寫作head-line,“意思是第一道界線,統帥隊伍的領袖,行列的為首者”。這表明,英語國家的人,認為題目是“領袖”,是寫文章時的“為首”任務。

      雖然在寫論文時,題目作用如此重要,人們卻常常忽略它。筆者在學報的編輯工作中,發現大多數作者對論文題目缺乏高度重視。結合寫作理論研究和實踐體會,有了如下思考:

      一、題目的三大功能

      論文題目,是“以最恰當、簡明的詞語,反映論文中最重要的特點內容的邏輯組合”。孫群和黃杰藩認為,論文題目的要素,主要由對象、目的、方法、時空、范圍、關系、結果等構成。其中,“對象和目的”,構成標題的“中心要素”,這種要素“在標題中必須反映出來”;其他要素則是一種限定、修飾和補充;而“‘結果’要素,很少出現在題目中”。

      根據論文題目的定義和構成要素,研究認為論文題目具有三大功能:

      1.窗口功能

      題目的第一大功能是“窗口”作用。人們閱讀論文時,第一眼,先看文章的題目。這個第一眼,就起到了窗口的作用,因為題目是對論文內容的高度概括,讀者可以通過這個窗口之“一斑”,而“窺”到文章的全貌。同時,窗口又是“文章靈魂的凸顯和縮影”,通過它,讀者能抓住文章的“靈魂”,也能探測出作者研究的深度和廣度。此外,窗口具有“標記性”。標記性,能反映題目的真正價值,如廣告,揭示最本質的核心。如果作者忽略了論文題目的寫作,或許論文本身很好,卻因為不起眼的題目,與讀者第一次相遇時,吸引不了讀者注意,一篇好論文就可能與讀者失之交臂。

      2.導讀功能

      題目的第二大功能是“導讀”作用。拿起論文,最先看到的是題目。好題目,就像文章的“標簽”,像一個好賣點,能立刻勾起讀者的閱讀興趣,迫不及待地想了解文章內容。導讀具有信息作用,題目是論文的第一信息,決定著讀者繼續閱讀還是放棄閱讀的選擇判斷。導讀也有提示作用,題目以最簡練的文字,概括了最核心的信息,能引導讀者把握住論文的關鍵價值。導讀還有介紹作用,題目提煉出論文的主要內容、研究對象和方法,幫助讀者節省文獻搜尋的時間。在浩如煙海的文獻搜尋中,通過看標題來選擇論文,已逐漸成為一種習慣。

      3.檢索功能

      題目的第三大功能是“檢索”作用。網絡的普及,使論文寫作和閱讀也越來越網絡化。題目的網絡檢索功能,意味著題目是“微型文摘”,能幫助讀者加快檢索效率。檢索功能,也意味著題目能促進論文研究成果的推廣和應用。檢索功能,還意味著題目能提高論文的采用率和二次轉載率。信息時代,由于很多人通過檢索論文題目來決定自己的取舍,因此,只有起一個好的題目,才能提高論文的使用價值。

      二、題目的八項思考

      1.不超過20個字

      國家關于學術論文的編寫格式中,要求題名一般不宜超過20個字。論文題目究竟多少字數為宜呢?董菊初研究認為,依據人們的語言記憶特點,題目最好控制在12個字,“否則,記憶力就會降低50%”。馬東震通過對《編輯之友》179篇論文題目的統計,研究發現“平均用字只有11.26字”。根據題目“最恰當簡明”的定義,在準確概括文章內容的情況下,字數應越少越好。

      2.盡量不加副標題

      題目太長,是常見毛病。這源于寫作論文題目時,總想把全部內容統統概括進去。其實,最好的題目,應該一目了然,所以,盡量不使用副標題。只有在不得已的情況下,也就是“題目意猶未盡時,才加副標題補充和說明”。副標題“和標題是一種功能互補關系”,也就是說,副標題可以豐富題目,調整論文的研究角度,限制論文的研究范圍,突出論文的研究重點等。嚴格把握這些原則,副標題才能起到它應有的作用。筆者編輯的“度假型摘要:論文題目雖然有“一半文”的重要作用,人們卻常常忽略它。本文針對論文題目的“窗口、導讀、檢索”三大功能,作了“字數、副標題、題文相符、類型、句式、語言、規范、創新”八項思考,強調對論文題目進行“推敲”式的苦吟和寫作。

      旅游目的地游客忠誠度的提升策略”一文,名題顯得寬泛,加上了“———以三亞為例”的副標題后,就把論文限制在了對應的范圍內。

      3.外延內涵相當

      題目的外延和內涵應一致,也就是要準確。“準確,是標題的第一要素”,是“標題的生命”。準確,就意味著文章的題目和內容相符,不可以跑題;也意味著,文題不能過于寬泛,涵蓋面太廣;還意味著,文題不能太小,讓內容超出題目的論述范圍。如一篇論文的題目是“中國高等歷史學教學改革”,但文中大量論述的,卻是所在學校的教學改革。改為“三亞學院歷史學教學改革”,就貼合實際內容了。又如“三亞市旅游市場分析”,題目是“三亞”的范疇,卻用了很多篇幅分析海南市場,顯然屬于文不對題,撒韁跑馬收不住筆了。

      4.類型分為五種

      題目的類型,可以簡單地分為沒有副標題的單一型和有副標題的復合型。馬東震認為,題目可以分為范圍式、問題式、結論式、敘述式、對比式。范圍式題目,題目所限定的范圍,就是作者研究的范圍;問題式題目,是一種常用類型,直接闡明論文的主要問題;結論式題目,把研究的結論作為題目,一般用肯定句式;敘述式題目,是最常見的題目類型,冠以“試論、探析”等題頭題尾;對比式題目,習慣異中求同,同中求異。

      5.句式以偏正居多

      題目的句法結構,崔應賢研究認為,有名詞性和述謂性兩大類。其中名詞性的又分偏正型和聯合型,述謂性的情況不多,有介詞短語式和動賓短語式,但述謂性的也盡可能趨向名詞性的句式。楊增義通過對28所高校學報,609篇論文標題的歸納分析,得出:名詞短語和動詞短語,是構成論文題目的主要類型,占91%以上。這是因為,名詞和動詞最能反映客觀世界的主體,名詞和動詞短語,又包含豐富的語義內容。任何其他類型的標題都可以改寫成這兩種標題而其語義保持不變。因此,研究認為:標題很少使用一個完整句,而多用名詞或名詞性短語,以偏正句式居多。也就是用一大堆修飾語,來點綴最后的那個中心詞。研究又發現,修飾這個最后中心詞的層次,以3層修飾最為合理。

      6.去掉贅語

      論文題目的核心,在于準確,在于凝練。準確,就不能籠統;凝練,就要去掉贅語。題目語言的個性特點,最明顯的在用詞上,因為簡練性,題目保留了更多的古漢語詞語。筆者在編輯實踐中,發現論文題目中的贅語現象極為普遍。如“試論我國大學俄語教學中任務型教學法的可行性的教學方法”,起碼可以刪去多余的詞,改為“我國大學俄語教學中任務型教學法的可行性”。另外,表示謙虛的詞“淺析……”,重復性的詞“……的研究”,都屬于贅語,因為論文本身就是研究,而那些客氣的謙辭,也大可不必浪費題目的珍貴位置。

      7.規范用語

      論文題目要嚴格執行規范用語,不宜使用縮寫語、符號、冷僻詞、專業術語、縮寫語等。而題目語言的規范化,能方便檢索,提高論文的閱讀率和二次檢索率。此外,最好選取論文中的核心詞和關鍵詞置入題目中,這也是為了方便二次檢索。

      8.力求新穎

      論文題目大同小異,是學報的普遍現象。打開學報期刊,充斥著“論”“試論”“簡論”“再論”等千篇一律的題目,像同一個模子里出來的家族。這源于很多人的錯誤見解,以為學術論文,應該是嚴肅的,必須中規中矩,不可以隨便創新。其實,學術的創新,也包括題目的創新。一個具有鮮明個性的題目,氣質獨特,風采別致,更能活躍文風,給人留下難忘印象。因此,要打破這種僵化雷同的文風,創新題目的寫作。王澤龍給出了“具象式、懸念式、哲理式、感慨式、符號式、列錦式”六個切入的筆路,探求論文題目的新穎藝術效果。因為追求論文題目的美感,是在貼切、簡潔之外的更高層次的創新目標。同時,論文題目的加工和創新,更需要編輯的有意為之。如何在一大堆的“關于……”“淺析……”的題目海洋里,改出新穎和別致,是編輯的一項基本功夫。

      三、結語

      總之,題目的撰寫和編輯,是一項艱難的點睛藝術。正如鄭板橋所嘆,“作詩非難,命題為難”。正因為難,才要求寫作者和學報編輯,千錘百煉自己的“一字之師”功夫,養成文章不厭百回改的習慣。其實,只要發揚古人善于“推敲”的傳統,繼承前人“語不驚人死不休”的精神,就能不斷地奉獻給讀者一個又一個美麗、動人的“眼睛”。

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