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      品牌全面升級,論文檢測進入“PaperRight”時代!

      理性看待論文“查重”軟件


      2014年10月31日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      “論文查重是個腦門疼的問題,真的無力改了。”隨著畢業季的到來,各大高校畢業生紛紛忙著論文查重和修改,而讓這位大學生小七抱怨的正是使用論文查重軟件后,“不敢想象自己的重復率是多少。”

      學生:“原創的都被系統算進了重復率”

      蘭州大學藝術院2010級本科生冷家林是個十足的學霸,他獨立完成自己的本科畢業論文后,“為了心里有個底”,冷家林用學校圖書館萬方“論文檢測相似度檢測系統”查了四五次。“雖然每次查出來的相似率都是0%,但我還是在不停地修改,最終學校檢測出來是4%。”他說,“我想可能最后的感謝語改了一點吧。”

      同校文學院2010級的本科生張捷也是獨立完成了自己的本科生論文,并順利通過答辯,不同的是,他同時輔修了法學雙學位。“我花錢在網上用PaperRater查了一次法學論文,有1萬字,相似度是34%!當時我嚇了一大跳,后來我又用學校的系統查了一次,只有10%。”張捷看到網上的檢測結果后,覺得那個PaperRater不科學,“只要你有類似的語句,或者一句話里面有類似的詞語,它都算重復率。”

      更讓張捷感到無奈的是,有很多話確實是他自己寫的,沒有借鑒任何東西,但都被系統算進了重復率。

      有網友總結說寫文學和法律的論文不容易,因為有很多不可避免的專業術語。張捷也坦言:“我們文學專業比較虧,因為我們分析文學作品和現象必須得引用原文。”

      張捷周圍的同學都事先自檢了好幾次,答辯結果出來后,“幾乎全過。”張捷笑道,“看來大家比較會編。”

      商家:一月收入過百萬好評不斷

      5月25日,記者在淘寶上搜索“論文檢測”,立即出現了6000多件商品,主要有PaperPass、萬方、CNKI、同方、知網等,“檢測+修改提示”、“秒殺價,3元/萬字”等廣告語林林總總。記者看到,不少商家推出了打折促銷,比如每千字一元降為每千字三毛錢,單價總體保持在0.01元到1000元不等。

      記者按照銷量排序后,排在第一位的是“PaperRater論文檢測系統”的店鋪,顯示的成交量達到18萬人,單價1元。學生小成說:“查出來重復率挺高的,說明很嚴格,我查了兩次,付了20塊錢,好在不貴,照著改完了,如果是CNKI出來的重復率就符合學校要求了。”

      商家也直言:“為了能讓同學們順利通過學校的檢測,推薦初稿使用萬方論文檢測系統,萬方實在檢測不出來什么相似內容后選擇PaperRater論文檢測系統,如果初稿用PaperRater系統檢測的話一般相似度非常高的,全篇紅色標出讓同學們無從下手修改!最終定稿再用知網。”為贏得更多客戶,商家打出了“溫馨提示”:“切記不要刪除致謝、附錄等,因為這些都能導致結果不準確”、“只要您把第一次標紅內容都修改了,第二次檢測重復率都會降低的”……在淘寶上,記者購買了一款PaperRater的論文檢測軟件,對一篇2000字的論文進行了檢測。打開賣家提供的網址,復制好論文內容,輸入訂單號,確認檢測,不到2分鐘,檢測結果就出來了,結果顯示,抄襲率為29%。像記者檢測出來的數據不算高,也有網友檢測出來抄襲率超過50%,在評價中說:“沒想到我的相似度那么高,得趕緊改了。”

      根據賣家介紹,紅色部分為抄襲部分,綠色部分為引用部分。記者提交的是記者曾經寫過的一篇關于野生動物保護的文章,但在檢測報告中,顯示該文和《全球化進程中的中國非傳統安全》相似,而這篇文章記者并未參考。

      淘寶賣家上“專業論文檢測中心”說:“這很正常,都是相互引用造成的,比如您引用了名人的話,很多人也引用了,那給出的復制來源文章題目就會有很多沒見過的!”如此“貼心”服務,讓不少網友給予了好評,很多人留言:“提供的近義詞還比較有參考價值”、“好像改得有點效果了,繼續努力”……

      開發商:避免正文與引文混淆檢測是技術難點

      教育部2012年11月13日出臺的《學位論文作假行為處理辦法》規定:論文查重率高者,將面臨取消學位申請資格、注銷學位證書、開除學籍等處分。

      為保證畢業論文質量,杜絕抄襲剽竊,許多高校都會對畢業生論文進行抄襲率檢測。如果論文中的段落相似度達到30%以上,就定為不合格,不能參加畢業答辯,要求重寫或修改。據了解,目前高校用來檢測畢業論文的,主要為中國知網學位論文學術不端行為檢測系統,另外還有萬方數據庫檢測系統等軟件。

      記者使用了萬方數據論文相似性檢測服務系統,輸入一篇3000字的論文,很快出來的檢測結果把記者嚇了一跳,顯示出的總相似比為30.95%。系統將原文和相似片段進行了對比,記者看到,紅體注明的被抄襲片段則大多為作者引用的內容,一位不愿透露姓名的開發技術人員表示:“如何避免把正文與引文混淆進行檢測,是一個技術化的過程。”

      一位大學教師說:“這種檢測行為對于防止學生的論文抄襲是有效的,同時促進學生對于畢業論文的重視程度,尤其對于碩士生來講,更是如此。”

      在北大第106次學位評定委員會會議中,與會委員表示,學位論文抽檢在規范論文寫作和保證論文質量方面很有意義,相似性檢測軟件作為一種技術手段,可以起到督促和提醒的作用,是重要的輔助措施。

      蘭大文學院2010級本科生張捷雖然承認學校使用論文反抄襲系統不太靠譜,“很多人就是打亂了一句話的表述、重新組合成一篇文章而已。但有這么個程序在,還是起到了一定的督促作用,起碼大家不敢抄得這么猖狂。”他說。

      專家:教師盡責勝于“查重”遍地

      很多學生在論文中會引用別人的話,但又擔心這樣會提高重復率。河南大學現代物流研究院教授、首席研究員孫宏嶺表示:“很多理工科的定義、原理是固定的,論文中會引用很多東西,不能完全杜絕引用。”他認為,摘抄現象是存在的,“不抄不見得學術水平高,關鍵是有沒有自己的觀點。”

      復旦大學哲學學院教授王鳳認為:“重要學術觀點的引用,不注明來源、不說明出處(這個問題不限于學生),這比抄襲一段文字嚴重得多,查重軟件對此無能為力,只能通過導師和同行專家嚴格把關才可能被發現。”

      北京語言大學教授謝小慶指出,“查重”軟件的出現一定程度上凈化了學術研究的氛圍,但其終究只是一個作用有限的輔助軟件。

      中國教育科學研究院研究員儲朝暉也表示,論文查重軟件可以作為一個輔助措施用,但完全靠這個措施是不行的。他坦言:“實際上指導老師真的盡了責任的話,學生狀況是怎樣的,他應該心里有底。”

      儲朝暉建議,學生不要臨到畢業上才能準備論文,時間上早一點;其次,學生要斷了“抄襲”這個念頭,因為論文上寫名字,如果抄襲了,都有可能被別人看出你是抄襲,以致會影響人的一生。要意識到這一點,才能主動地不去抄襲,這樣才會避免把論文查重系統當做抄襲論文的工具。河北大學新聞傳播學院副院長韓立新也表示,學生應該提高對論文重要性的認識,并做好時間規劃,同時學校也應給予學生相應的指導,以幫助學生高質量地完成畢業論文。

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