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      學術不端檢測系統在高校廣泛運用的背景


      2014年11月14日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      1. 研究生對學術不端行為認識不足,學位論文抄襲、剿竊等現象日益嚴重

      由于國內高校不太重視對研究生的學術道德規范進行系統性教育,絕大多數研究生對學術不端行為缺乏正確的認識。在研究生撰寫學位論文中,由于互聯網搜索技術的迅速發展和文獻資源的日益豐

      富,研究生可以很便利的搜索到相關主題的文獻,這同時也為學術不端行為的產生提供了種種便利。在缺乏對學術不端行為足夠認識的情況下,近年來,研究生學位論文抄襲、剿竊現象日益嚴重。

      2.管理部門的重視

      研究生學位論文抄襲、剿竊等學術不端現象引起了教育主管部門和高校的高度重視,教育部和國務院學位委員會辦公室先后就高等學校學術不端出臺相關文件。如教育部《關于在學位授予工作中加強學術道德和學術規范建設的意見》、《關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》,國務院學位委員會辦公室《關于在學位授予工作中加強學術道德和學術規范建設的意見》等對各高校在學位論文工作中采用TMLC進行檢測起到了直接的推動作用。

      3.高校提高研究生培養質量的需要

      學位論文是研究生培養質量的標志成果,體現了研究生培養水平的高低。近年來,隨著國家對研究生教育的工作重心由“外延”轉為“內涵”,各高校普遍提高了對研究生培養質量的重視程度。而提高培養質量的前提是要杜絕學術不端、建立學術誠信,由于學術文獻來源廣泛、數量巨大,以高校自身的力量無法做好此項工作,TMLC的推出適應了高校的

      需求,借助這種軟件或技術手段,防范學術不端的效率大大提高。

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