<object id="chinn"></object>

<th id="chinn"></th>
<nav id="chinn"><video id="chinn"><span id="chinn"></span></video></nav>

    1. <th id="chinn"><video id="chinn"><span id="chinn"></span></video></th>
      品牌升級,查看新版
      4000-058-056
      品牌全面升級,論文檢測進入“PaperRight”時代!

      論文“摘要”怎樣編寫


      2015年03月10日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      說來慚愧,如今將“摘要”作為論文寫作一個部分,專門提出來談論,真有點小題大做意味。雖然在《民族音樂學概論·增訂版》第七章的論文寫作中,我曾經提到“摘要”,但不過就二百多字。

      過去,連我自己也都沒有想到,這會成其為一個寫作問題:難道我們這些已經能寫出長篇大論文章之學人,還不會寫這種無關緊要、褂在論文開頭邊兒上的一小點兒內容提示?

      然而,事實確實讓人意想不到,在長期刊物的編輯和審稿職業生涯中,所見一些可以刊用的文章,文不對題的“摘要”,喧賓奪主的“摘要”,竟然比比皆是。為了要刊用這些文章,又要達到公開發表的基本格式要求,就不得不常常鄭重要求作者提交(有些作者根本不寫)或重寫“摘要”,或者干脆就由責任編輯代筆,免于往返交流,以求省事。

      在我涉及的音樂學論文寫作領域,出現這種看似為“小兒科”的事情,當然與我們大多數音樂專業出身的論文寫作者,大部分中文寫作功底不夠嚴實有關;同時,亦與我們不少寫論文作者,小看了這種“摘要”的作用及其內容規范,以為長篇論文寫完了即“大勢已去”、此等小事隨便可以應付的不在意態度有關。

      其實,小問題,小事件,常常包含有大原因。

      魯迅先生曾經說過:“一本書沒有木刻插圖還不要緊,而缺少一篇好的序跋文,卻實在覺得有些缺德。”他雖然不是指一篇論文的“摘要”,但如果我們順著先生的話語,再向論文的“摘要”方向做一點延伸,那么就可以說:完成一篇學術論文實當可以祝賀,但寫不出一個內容準確和要點明晰的摘要,確實讓人懷疑作者是否真的具有相應的寫作能力和學術水準。

      由此,什么是論文的“摘要”?在論文寫作中,“摘要”與“按語”與“引語”與“結語”與“結論”等有何異同?應當怎樣去寫“摘要”?這就需要當事者加以厘清和正確把握了。

      筆者認為,所謂論文“摘要”,也可以稱為論文“提要”——就是用非常簡潔、明晰的文字,對本篇論文的基本內容、寫作方法和基本理念做出表達,是一段準確的要點提示或要點摘錄文字。

      從論文篇章結構角度和學術期刊文章發表規范格式來說,摘要是在論文標題和作者姓名之后,最先出現的陳述部分。但從寫作程序來說,它則是一篇論文寫作完成定稿之后,需要公布或公開發表時,才需要加入的一小段文字說明,因而實質,它就是本篇文章內容的要點提示。正因為如此,它才被稱為“摘要”或者“提要”。

      一般而言,一篇符合規格的論文摘要,應當具有下述一些特點和規范:

      一、內容具有針對性和限定性

      就是只寫論文涉及的基本內容、主要觀點和研究方法,內容重點有一即提示一、有二即提示二,點到為止,不做細述;更不能節外生枝,滲入論文未盡內容,做某種延伸,凡文本未提及的內容和觀點,不能出現在“摘要”中。

      這就是說,摘要絕不是相關論文內容和見解重點之外的內容和見解提示;也不是論文內容和見解重點不盡之處的繼續延伸或補充。忽視此點,是當下所見大部分音樂學論文“摘要”寫作不合規范的通病。

      二、文字描述具有概括性和準確性

      摘要是全文的簡潔描述和客觀描述,文字越概括、越簡潔和越準確越好。表述噦唆、提拿不出文本結構內容重點,是寫“摘要”的大忌也是當下“摘要”常見的一種病態。

      摘要文字不能過長,關鍵性內容點到為止,其文字含量,一般不超過兩三百字。使人一目了然,瞬間就清楚、明白這篇文章的基本內容和要點。

      三、文字要涵蓋主題詞或關鍵詞

      任何一篇學術性文章,都有特定研究主題和關鍵性內容,這就相應有了“主題詞”或“關鍵詞”事先要在“摘要”之后列出的學術論文規范要求。一般而言,一篇文章有一個主題(或加一個副題),再有幾個關鍵詞,一般不超出54個字。

      既然在“摘要”之后,要求有顯示文章主題或關鍵詞的規范要求,那么相關摘要的文字描述,就應當涵蓋文章的主題詞或關鍵詞,與其呼應和對應。所以,凡是合格的“摘要”,一般會自然包含與文章基本內容相關的主題詞和關鍵詞顯示。

      這就是說,如果一個“摘要”見不到主題內容提示或涉及不到文本內容的任何關鍵詞,那么這個“摘要”即可因其“文不對題”而被排人不合格“摘要”的行列。

      四、摘要不同于“按語”或“引語”,也不同于“結語”或“結論”

      “摘要”不是“按語”和“引語”(引言)。這是因為不需要文本作者讓“摘要”起到和擔當文本解釋、文本起興的作用和功能。所以,那些解釋性文字和文章起興一類文字,都應當統統放到文本正文中去顯示,而將文章基本結構和基本內容提示,全部留給要點式的“摘要”來完成。

      “摘要”也不是“結語”和“結論”。雖然“摘要”可以也應當包含文章的“結論”性內容,但那只是極其概括和極為簡要的客觀提示。那種將文本中結語或結論的大段內容,復制于文本前來充當“摘要”的寫法,并不是一種可取的、規范的摘要顯示。

      綜上可見,“摘要”雖小,但也有作者和編輯需要把握和遵循的一些原則。故寫此小文,讓我們大家關注一下“摘要”寫法,包括文章作者和期刊編輯在內,為刊物學術性論文的質量和規范,做出應有的努力和盡到相關的責任。

      caoporn超碰97免费人妻