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      提高大學畢業論文寫作水平為求職就業奠定堅實基礎


      2015年03月22日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      大學畢業論文,顧名思義就是每個大學生畢業前需要完成的最后一項作業,是對大學生大學期間所學知識綜合運用能力的一次收官檢閱,已成為培養大學生創新能力、創業精神以及實踐能力的重要實踐環節。

      在我國,高校一般將畢業論文安排在大學最后一個學期進行,也就是在學生學完全部理論課程具備了較系統的理論知識之后進行。撰寫出合格的畢業論文,對于學校培養適應社會需求的高素質人才,提高教育教學質量,對于學生提高自主學習能力、增強就業競爭力都具有重要的意義。

      《中國青年報》社會調查中心曾經通過民意中國網和搜狐網對2003人進行了一項“本科生在畢業時應該具備什么能力?”的調查。調查數據顯示,83.3%的人選擇的是職業能力,即滿足企業、單位的崗位需求;50.2%的人選擇的是創業能力,要能了解創業的基本環節和政策規定;42.8%的人認為是科研能力,要能做科研項目、寫論文或設計新產品。由此可見,做好畢業論文,提升分析問題、解決問題能力,對大學生將來從事學術研究或其他相關研究工作具有重要作用。

      有這樣一個案例。萬科集團總裁文字助理康子冉,曾在大二時進行論文實踐。在初始階段,他的許多想法比較理想化,做出來的成果也讓他不滿意。在系主任的指導下,他重回調查地點展開工作,并漸漸有了問題意識,經過深化和拓展,最終形成了自己的想法。畢業時,康子冉收到了萬科、新華社等5家單位的錄取通知。他說,這個結果與那次產生波折的論文實踐經歷不無關系。在這個過程中,他獲得了問題意識和解決問題的能力,這為他最終找到理想的工作打下了堅實基礎。而這些能力,都是大學畢業生應該具備的能力。

      如何做好畢業論文?

      魯迅先生曾寫過一篇題為《作文秘訣》的文章,這篇文章并不是真正告訴人們什么作文的“秘訣”,而恰恰是指出作文并沒有什么“秘訣”。所謂“秘訣”,無非是寫作時裝腔作勢,故弄玄虛,用某種障眼法嚇唬人、愚弄人罷了。那么,作文就沒有什么要注意的么?當然也有。用魯迅的話說,那就是“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”。這道理同樣適用于寫作畢業論文。

      論文的寫作方法是多種多樣的,并沒有一個固定的格式,下面僅對論文中的幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性的意見。

      (1)根據自己的能力選擇切實可行的論文課題。選題是論文撰寫成敗的關鍵,因為選題是畢業論文撰寫的第一步,它實際上就是確定“寫什么”的問題,亦即確定科學研究的方向。如果“寫什么”不明確,“怎么寫”就無從談起。要堅持選擇有科學價值和現實意義的、切實可行的課題,選好課題是畢業論文成功的一半。

      畢業論文的寫作是一種創造性勞動,因此在選題時,要結合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說,可從以下三個方面來綜合考慮。首先,要有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”,在缺少資料的情況下,是很難寫出高質量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題,對課題深入研究與開展很有幫助。其次,要有濃厚的研究興趣,選擇自己感興趣的課題,可以激發自己研究的熱情,調動自己的主動性和積極性,能夠以專心、細心、恒心和耐心的積極心態去完成。最后,要選擇能發揮自己的專業特長的課題,對順利完成課題的研究大有益處。

      (2)做好課題的研究。研究課題一般程序是:搜集資料、研究資料,明確論點和選定材料,最后是執筆撰寫、修改定稿。

      搜集資料是研究課題的基礎工作。可以從查閱圖書館、資料室的資料,做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好,最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。 
       
      研究資料是研究課題的重點工作。要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽,并對不同資料采用不同的閱讀方法,如閱讀、選讀、研讀。在瀏覽過程中要積極思考。要以書或論文中的論點、論據、論證方法與研究方法來觸發自己的思考,要眼、手、腦并用,發揮想象力,進行新的創造。

      明確論點和選定材料是研究課題的核心工作。在研究資料的基礎上,提出自己的觀點和見解,根據選題,確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出創新。根據已確立的基本論點和分論點選定材料,這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎上形成的。組織材料要注意掌握科學的思維方法,注意前后材料的邏輯關系和主次關系。執筆撰寫是研究課題的關鍵工作。下筆時要對以下兩個方面加以注意:擬定提綱和基本格式。擬定提綱包括題目、基本論點、內容綱要。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結構,構建論文的基本框架。一般畢業論文的基本格式由標題、摘要、正文、參考文獻等4方面內容構成。標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點放在論文的正文之前,以方便讀者閱讀,所以要簡潔、概括。正文是畢業論文的核心內容,表達作者的研究成果,主要闡述自己的觀點及其論據。這部分要以充分有力的材料闡述觀點。參考文獻即撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料,要選擇主要的列在文后。

      畢業論文與實習求職是否沖突?

      近年來,隨著我國高校數量和規模的不斷擴大,大學生就業形勢也變得越來越嚴峻。由于大學生畢業論文的撰寫一般都是在最后一個學期,而這段時間也是學子們就業的最佳時期,有的學生忙于跑招聘會而無暇顧及論文。“大四要忙著找工作呢,哪有工夫好好寫論文?”類似這樣的心態已成為大學生怠慢畢業論文的冠冕堂皇的理由了。盡管寫畢業論文與學生尋找就業崗位在時間上有沖突是個事實,但如果能夠未雨綢繆,提前做好規劃,不僅能夠完成好高質量的畢業論文,并且能夠為大學生的求職加分增值。

      有這樣一個案例。當一些同學被工作和論文的雙重壓力搞得暈頭轉向的時候,大學生小劉卻在簽了一個好工作的同時,拿到了優秀論文的簽字書。原來,小劉在大三已經開始考慮做畢業論文的問題,并在閱讀了相關的書籍和資料之后,選定了大致的研究方向。從大三開始,就有意識地進行知識的積累,并且在平日對這個問題進行了思索,在校期間還抓住機會,時常與老師就專業問題進行交流,大體的論文寫作方案在出外找工作以前就已經初步成型。在找工作的過程中,她所需要做的只是對資料進行一個有效的整合。她的這種未雨綢繆的遠見,使得自己相對于匆匆忙忙趕論文的學生,多了一份難得的從容。

      此外,由于大學最后一學期要求參加專業實習,這對需要按時完成畢業論文的很多大學生帶來了一定困擾。其實,如果能夠將實習期間的實踐學習與畢業論文對接融合,不僅能為論文的撰寫提供最佳素材,還能向實習單位證明自身的能力,值得大學生們嘗試。

      有這樣一個案例。大學生小楊是學法學的,她畢業后進的是一家不錯的跨國公司,也是她先前的實習單位。小楊在順利完成實習后,也從單位帶回了她的畢業論文《論跨國公司在國際法中的地位》。在找工作之前,她也為工作與論文這對矛盾煩惱過。作為一名一直以來表現不錯的學生,她希望自己能做一篇不錯的論文,為自己的大學生活劃上完美的句號。但找工作的壓力卻時時刻刻如達摩克斯之劍,讓她總是有些隱約不安。通過層層的挑選,她得到了一個很好的機會:到一家跨國公司實習行政助理。新的工作讓她激動,也讓她覺得兼顧論文有些力不從心。一日早已畢業的一位師兄一語點醒了她:你怎么不結合你們公司的實際情況寫一篇論文呢?接下來,素材自然很充實,論文撰寫當然也就很順利了。就這樣,她在了解了公司的情況之后,寫出了資料詳實、論點新穎的畢業論文,論文答辯自然順利通過了。像她這樣,在實習期間抓住機會,對實習單位的現狀進行思考和理性的探討,完成優秀論文實現雙贏的情況,在很多大學生中也比比皆是。

      認真做好大學最后一次作業,為求職就業奠定堅實基礎

      愛因斯坦以深邃的思維和淺顯易懂的文字把“相對論”變成了不朽的科學經典;毛澤東當年以“文房四寶”有力地論證了舊中國的死亡和新中國的誕生,可見,發現真理還要善于將真理表達出來,才能產生真正巨大的效益。

      應該說,畢業論文的寫作既是知識的運用,更是技能的展示。社會的進步,愈來愈要求人們有較高的綜合素質;文明的發展,必然使人們更崇尚理性思維;解惑析疑,向科學進軍,需要我們永遠思索。作為當代大學生,不僅要“滿腹經綸”,專業知識扎實,而且要能將思考的問題以論文的形式準確地表達出來。期待每位大學生能夠通過自己的自主學習、調查研究、親歷實踐、思考推敲、精心設計,提交出好的畢業論文,為自己的求職就業奠定堅實的基礎!

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