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      有效防止大學生論文抄襲的措施


      2015年03月26日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      畢業論文的寫作過程是培養創新精神的重要環節,是應用所學理論獨立思考、創新和探索的過程,是檢閱學生吸收、消化、掌握基本理論和專業知識的過程,是培養學生發現問題、分析問題、解決問題能力的重要一環。寫作畢業論文的過程就是一種創新性活動。沒有創新性就算不上畢業論文。不少優秀畢業論文能被報刊雜志刊用,被有關領導部門所重視,發揮了引人注目的功用,顯示其社會價值,就是很好的證明。在我指導學生撰寫畢業論文的過程中,深深地認識到畢業論文撰寫對于培養學生創新精神至關重要。我注意從論文結構、材料、主題三個方面培養和提高學生的創新意識和創新思維。

      論文的結構、材料、主題是一個密切相關的統一體,結構是論文的“骨骼”,主題是論文的“靈魂”,材料是論文的“血肉”,這三方面不能互相代替,只有具備了堅實勻稱的骨骼,靈魂和血肉才能有所依附,有所依托,只有找到了恰當完美的結構形式,才能把論文的觀點和精神串聯、編織起來,使之成為一個完整的有機整體。

      l、論文結構

      所謂論文結構,即論文內部的組織、構造。就好比建造一座新穎、美觀的樓房,備齊了水泥、鋼筋、磚瓦、沙土,確定了建筑目標,還需要勾畫藍圖,精心施工,否則無法成樓,寫畢業論文亦是如此,在校大學生總體來說,社會實踐經驗比較淺薄,生活閱歷不豐富,不少學生對構筑論文框架、謀篇布局不是很懂得,作為指導老師,以創新的精神啟發學生如何“謀篇”“布局”,也就是文章的結構是非常重要的。

      思維是行動的先導,創新意識首先表現在創新思維上,創新思維主要是求異思維,也就是要敢于懷疑前人的結論和否定一切過時的東西,從與眾不同的新角度發現和提出問題,對前人已有的結論不盲從、不迷信,而是善于獨立思考,敢于補充和糾正前人的見解,綜合前人的成果,敢于否認那些過時的結論,敢于涉及那些尚未被人們認識的領域,敢于提出自己的獨到見解。

      結構是否新穎,主要取決于學生的創新思維。只有思路清晰,才能表達清楚;只有思路周密,文章的結構才能嚴謹。結構新穎是一項艱苦而富有創新的勞動,多年來,我注意要求學生掌握結構技巧:①避免開中藥鋪;②結構服從主題:層次的確定,段落的劃分,論述的先后,如何開頭,怎樣轉接,都需要根據主題的需要來加以酌定;③反對程式化,八股調。注意從文章內容的“干差萬別”著眼,使之得到更恰當,更鮮明,更富有個性特征的表現。在論文布局安排上,鼓勵學生大膽創新,標新立異,力求做到“嚴謹自然、完整統一”。嚴謹,指的是結構精當細密,無懈可擊,沒有“顛三倒四”、“破綻百出”的毛病。自然,指的是結構順理成章、行止自如,象行云流水,力戒牽強拼湊。完整,指的是結構的勻稱飽滿,首尾圓合;統一,指的是結構的形式和諧通篇一貫。養成編寫提綱的良好習慣,是提高結構能力的有效方法,重視創新思維活動條理性的訓練,是提高結構能力的關鍵,“全局在胸”是搞好結構的重要保證。

      2、論文材料

      所謂論文材料是指為了某一個寫作目的,搜集到的或者寫入到畢業論文中的事實和理論依據,是構成畢業論文的基本要素之一。馬克思在《資本論》序言中談到過他的研究現實社會運動的方法:“必須充分地占有材料,分析它的各種發展形式,探究這些形式的內在聯系。只有這項工作完成以后,現實的過程才能適當地敘述出來”。因此,社會研究暨畢業論文的寫作第一步是充分地占有材料。

      (1)材料是文章內容組成的“血肉”。學術性論文的寫作最不可缺少的是材料,如果說一篇學術論文的主題是“靈魂”,那么,材料就是這個“靈魂”賴以生存的“血肉”。沒有材料,主題就沒有形成和確立的基礎,更無從體現;相反,沒有主題,材料再多,再豐富,也形不成一篇好的論文。二者相互依存,不可或缺。馬克思的《資本論》用了40年的時間搜集資料,做筆記和摘要的書就有1500多種,列寧曾這樣評價馬克思的不朽著作《資本論》:“《資本論》不是別的,正是把‘堆積如山’的實際材料連接為幾個概括的,彼此緊密聯系的思想”。這就是說,《資本論》的主要“思想”,是大量實際“材料”的科學總結。毛澤東撰寫《湖南農民運動考察報告》也是在湘潭、湘鄉等五縣用了32天時間調查積累了大量資料完成。通常的情形下,搜集、積累材料的過程,同時也就是研究深入,并逐步取得進展的過程。撰寫畢業論文需要擺事實講道理,事實即材料,事實也是客觀存在的,把客觀存在的東西,經過作者的加工,通過觀察、分析、綜合,找出規律,“去粗取精、去違存真、由此及彼、由表及里”,升華成為理論觀點,這樣就成了一篇論文。

      (2)材料是文章主題形成的基礎。材料是支撐、形成主題的基礎和依據。搜集提煉材料的過程,也正是論點逐步形成的過程,主題是從材料中提煉出來的,同時,又起著統帥材料的作用。主題形成和確定后,就有一個選取最有力的材料,把主題表現出來的問題。材料是表現主題的物質依托,沒有材料這一物質依托,主題就無法確立。學術論文只有用大量確鑿的材料作為依據,其觀點才能鮮明突出。一篇好文章就是觀點與材料的有機統一。因而,材料是形成主題的基礎,是表現主題的支柱,材料的占有、鑒別、選擇和使用,環環相扣,密切相連,缺一不可。

      創新要有豐富積累,要深入實踐,長期觀察體驗,有計劃的調查采訪,調查材料。在運用材料時要注意:①圍繞主題選擇材料;②選擇典型的材料;③選擇真實、準確的材料;④選擇生動、新穎的材料。材料生動、新穎,才能表現出新鮮、活潑的思想,才能吸引人、感動人。

      (3)合理使用材料并表述主題是最終目的。材料選取再好,如果不懂得恰當安排,只是機械地把材料放在觀點的后面,隨便一列。這樣做,就不能叫做會使用材料。材料與觀點要做到有機統一。一篇畢業論文,必須既有觀點,又有材料,并且兩者還需具有內在關聯性、同一性,用觀點熔煉材料,以材料說明觀點。在畢業論文中,為了使觀點有更強的感染力和說服力,能結合使用多個材料,這就要求材料與材料的協調使用。寫作畢業論文要經過深入社會實踐調查研究,注意用事實材料說理,同時適當引述~下馬克思、毛澤東、鄧小平等經典作家的精辟論斷或名言名句,起到“畫龍點睛”的作用。

      3、論文主題

      所謂論文主題,是指學生在說明問題,發表主張或者反映生活現象時,通過全文內容表達出來的某一基本意見或中心思想。一篇畢業論文質量的高低、價值的大小,其決定因素就在于主題是否正確、深刻、新穎。主題對于畢業論文來說,是屬于全局性的,帶有“戰略”意義的。

      主題的形成,產生離不開改革開放的社會實踐,是長期的生活、社會實踐中孕育而成,是通過深入的調整、搜集從所獲材料中分析歸納產生的。

      (1)開創性主題。科學研究是創造性活動。探索未知世界是科研的使命。看到并提出別人沒有看到的問題,這本身就是一個科學發現。研究這樣的問題,最容易有所創造,其成果往往具有填補空白,或及時指導實踐的作用。

      (2)發展性主題,科學研究的實踐早已多次證明,研究同一課題,人們完全可能產生不同的看法,同樣的題目能做出不同的要求:①補充深化已有的觀點;②賦予已有理論的新的社會意義;③批駁、修正已有的觀點。

      具體地說,提煉主題必須:①從全部材料出發,就是從大批的原料中經過陶冶、熔煉、提取出有用的精華的東西。馬克思在《資本論》中指出:“理論的概念必須由大規模的實際經驗來完成。”怛’所謂“實際經驗”,就是一種現實的,具體的材料。②提煉主題必須掌握事物本質,把握事物個性,只有學生對改革開放中的某一熱點難點問題有深刻的理解和獨特的體會,有所“發現”,有所“創造”,形成一種獨特的“見解”,主題才會是最有意義的。③提煉主題必須以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導,具備正確的世界觀、人生觀和價值觀。

      確立了一個正確、深刻、新穎的主題,還必須鮮明地、集中地表現主題。主題是通過標題直接揭示的,但主題不等于標題,標題是一篇論文有機的,重要的組成部分,是論文的“眉目”,關系到論文的精神、格調和色彩。如標題確切鮮明、富有吸引力,能給人以新鮮的感覺和深刻的印象。論文的標題和主題有著密切的關系:①它直接揭示主題思想;②提出問題,發人深思,形象地概括文章的思想意義;③提出文章的內容、范圍。

      對論文的標題,應當精心擬制,做到貼切、簡潔、新穎。貼切,即標題必須與論文的內容相符合,寬窄合度,恰如其分。簡潔,即應言簡意賅,高度概括。恩格斯認為,標題“愈簡單愈不費解,就愈好。”新穎,只有新穎的東西才能醒人眼目,給人以長說不忘的深刻印象。應當指出,不能以標題當主題,在寫論文時,要圍繞主題寫而不要圍繞標題寫。

      總之,創新必須以社會實踐為搖籃,必須張開想象的翅膀,必須以前人的研究成果為基礎,必須以獻身真理的超人膽識為“底氣”,敢于標新立異。我們正處于創新的時代,每位學生要想迎接時代的挑戰,就需要有創新意識,形成創新思維,取得創造性業績。

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