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      影響專業碩士學位論文質量的研究生自身因素


      2015年05月21日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      隨著高等教育進入大眾化發展階段,它在為大多數考生提供了接受高等教育機會的同時,也不可避免地影響到生源的質量。就研究生自身因素來看,主要包括個人學術基礎、學習方式、進取心、學術意識、創新精神等等。完成高水平的學位論文,需要研究生具有較高的個人素質。研究生的知識、能力與素質水平及其努力程度是研究生個人學術成長的關鍵。

      1)對學位論文重要性認識不足。部分學生態度不認真,認為學位論文只是走形式,只要寫出學位論文,參加答辯,就可以穩穩當當地拿到學位,因此,對學校布置的要求、進度不以為然,臨到答辯前匆忙突擊,東拼西奏,甚至弄虛作假。

      2)研究過程偷工減料。一些研究生在開題報告中設計了很嚴謹的研究方案,但在具體研究過程中,由于害怕付出艱辛的勞動,往往將設計方案拋擲一邊,偷工減料,擅自縮小調研范圍、減少問卷數量、實驗項目與人數,導致研究數據水分增加,有的甚至偽造實驗數據。

      3)論文寫作技能基礎訓練不足。盡管開設了有關科學研究方法與論文寫作、文獻檢索、統計軟件等課程,但由于缺乏感性認識及相關配套的訓練,仍有不少研究生不會檢索,或對數據統計處理存在困難,不知如何作圖表,不知如何構思論文,用計算機軟件翻譯論文等,使畢業論文的質量大打折扣。

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