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      影響和制約本科生畢業論文質量的主要原因分析


      2015年05月29日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      本科生畢業論文作為提高本科教育質量, 全面推進高等教育“質量工程”建設的重要內容和關鍵一環,但近些年來,這項工作并沒有和平時課堂教學環節一樣受到重視。同時,由于本科畢業生考研和就業等的壓力, 以及各種行之有效的規章制度的缺失等問題,種種原因,致使這項工作在時間、精力的投入等各方面都不能給予充分的保證, 由此導致論文的質量日益滑坡,嚴重制約和影響了畢業論文的整體質量。

      (一)思想認識方面的原因

      主要是由于人們對畢業論文的輕視態度, 從而影響和制約畢業論文質量。具體體現在學生對于畢業論文的重要地位和意義認識不足。長期以來,教師、學生以及管理人員對本科畢業論文工作的重要性, 尤其是對本科畢業論文的教學重要功能缺乏足夠的認識。如前所述,畢業論文是最具有綜合性、實踐性、創造性的實踐教學環節,它不象某一門具體課程,學了后掌握了什么知識,能干什么,比較清楚,因此,學生認為畢業論文“沒用”,對此也就沒有了動力和熱情。他們沒有充分認識到其實踐性和綜合性是其他教學環節所不能替代的, 以至于往往輕視而應付了事、沒有認真對畢業論文待這一實踐教學環節,結果在時間、精力的投入等各方面都不能給予充分的保證,由此嚴重制約和影響了畢業論文質量。

      (二)客觀上的種種原因

      首先,從教師方面來看,一是指導教師數量不足,教師指導的學生人數多,指導學生精力有限,有時無暇顧及到所有學生,有的學校甚至讓不具備資格的教師也指導學生;二是教師教學和科研任務重,沒有足夠的時間和精力指導,致使其疲于應付;三是指導教師的水平不高,沒有較好的科研背景,甚至不會做科研,對學生的畢業論文無法進行有效的指導。其次,從學生方面來看, 尤其是畢業論文時間安排與學生的就業和考研沖突,結果畢業論文讓路于考研、找工作,致使學生用于做畢業論文的時間、精力投入不足,畢業論文質量無法保證。目前,多數院校的人才培養方案是安排第七學期實習,第八學期集中安排畢業論文。在此期間,不少學生忙于找工作,各種人才招聘會應接不暇, 而其中部分學生必須花費大量的時間用于考研及應付復試, 還有部分學生已找到了工作在工作單位試用或已經考上研究生,畢業論文結果已失去激勵作用,以至這些學生對畢業論文持輕視、簡單應付,從而嚴重影響了大學本科畢業生的整體質量。

      (三)管理方面的原因

      主要是各種切實可行的規章制度的缺失, 致使有關工作缺乏有效的制度保證。目前,盡管各高校都有自己的管理畢業論文規定,但在實施細則方面很不完善,學校對畢業論文論文環節的評價大都停留在論文格式、字數、查閱文獻數等表觀因素上, 在過程管理和質量監控方面缺乏一套行之有效的監控措施。存在比較普遍的問題:一是畢業論文的選題確定與論證環節的管理嚴重缺失。目前,多數高校本科畢業論文的開題沒有統一管理,這一環節多由學生與指導教師自己安排。由于缺乏規范,多數學生不愿主動與指導教師聯系,論文開題、撰寫等關鍵環節得不到有效監督; 二是畢業論文撰寫和實驗過程疏于管理。由于臨近畢業,對學生管理的重心往往側重于畢業過程管理,而對學生的學習管理有所放松,導致一些學生不遵守畢業論文的時間要求, 有些學生不能按照任務書要求的進度完成有關任務,甚至存在抄襲現象;再有就是畢業論文成績評定不規范, 論文答辯走過場, 造成學生畢業論文成績不客觀、不真實等等。上述種種原因,主觀的、客觀的,內在的、外部的等等,目前已成為影響和制約本科生畢業論文質量的主要的和普遍的因素。

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