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      國內畢業論文設計質量的現狀及影響因素


      2015年06月04日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      畢業設計(論文)的教學質量近年來受到了高校內部和社會的高度關注,以“題名———‘畢業設計’并且‘質量’”為檢索條件、從中國知網進行精確檢索,可發現各類文獻778篇,而以“題名———‘畢業設計(論文)’并且‘質量’”為檢索條件、從中國知網進行精確檢索,可發現各類文獻241篇,其中,涉及畢業設計(論文)的現狀分析、影響因素分析、對策或建議、監管技術平臺或手段建設等各方面,作者群體來自理工、醫學、經管、文史哲、農林等行業,涵蓋“一流大學”、“研究型大學”、“教學研究型大學”、“教學型大學”、“職業技術學院”等各個層次。

      綜觀文獻資料,結合本校實際情況,可以發現,近年來國內高校畢業設計(論文)總體質量滑坡已成為不爭的事實,且有可能呈每況愈下的發展態勢,以致引發了是否還需要保留畢業設計(論文)的話題。

      國內大學畢業設計(論文)質量下降的原因是多方面的,歸結起來主要有以下幾點:

      (1)高校擴招,導致學生群體總體入口質量的相對下降。

      (2)經濟發展、獨生子女等因素,使部分學生嬌生慣養;高考前家長與學校的密切配合、嚴加管教,與進入大學后的“自主”、“自由”兩者之間的巨大反差,使部分學生不適應大學生活,網絡、游戲的誘惑,進一步影響學生的斗志,對自己缺乏更高的要求,對學習沒有熱情,得過且過,平時的學習效果很不令人滿意,對畢業設計(論文)缺乏必要的知識、技能和心理準備。

      (3)教師供需矛盾加劇,導致優秀教師相對短缺。

      (4)學生人數的激增與師資增長的相對遲緩,導致師生比增大,教師教學負擔加重,影響了教師在指導每個學生畢業設計(論文)上的投入。

      (5)教學設施的相對短缺,使畢業設計(論文)工作條件變差,降低了畢業設計(論文)的工作效率。

      (6)找工作、考研等事項分散了學生的精力,使學生實際投入畢業設計(論文)的工作時間和精力大打折扣。

      (7)目前尚不完全公開、公平、公正的社會競爭環境的干擾,使部分學生迷失了方向,產生了“學習成績無用”、“畢業設計無用”的錯覺,影響畢業設計(論文)工作的積極性。

      (8)相對寬松的畢業設計(論文)考評和過高的通過率,以及屆屆相傳的示范效應,對部分學生產生畢業設計(論文)必然通過的心理暗示,導致這些學生缺乏畢業設計(論文)的動力。

      總之,學生、教師和環境這些主客觀、內外因錯綜復雜的作用,導致了畢業設計(論文)質量的相對降低。

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