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      畢業論文選題的須遵循原則


      2015年06月18日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      選擇和確定論題,要考慮客觀上的要求和主觀上的條件,只有將這二者統一起來考慮,才能選好論題。一般而言,選題時應遵循以下原則:

      一、專業為本原則

      專業特長是科學研究的前提條件,只有具備扎實的專業基礎,才能在科學研究中發現真理并有所建樹。堅持選題的專業為本原則,就是要求學生充分考慮自己所學專業,將專業特長和個人興趣結合起來,選擇與所學專業密切相關的論題,通過畢業論文寫作,促進專業長進,獲取優秀成果。

      比如在會計學專業學生選題時,有的學生對企業改制改組關注較多,就可以選擇有關企業改革中財務與會計方面的論題;有的學生對注冊會計師業務比較感興趣,就可以選擇注冊會計師理論與實務方面的論題;有的學生計算機編程技術比較好,就可以選擇會計電算化方面的論題等等。總之,無論學生的愛好、興趣有多廣泛,選擇論題都要注意堅持專業為本的原則。這是順利完成畢業論文的前提,也是畢業論文教學環節的一項基本要求。

      二、創新發展原則

      論文應該具有較高的應用價值,即在理論探索上要有新突破,對實踐活動的研究要有新認識。具有創新性、有所發展是確立選題的重要依據,它制約著選題的根本方向。

      畢業論文的選題應是本專業領域內前人未曾解決或尚未完全解決的問題,通過研究應有所創新,有新意和時代感。而要做到選題新穎,就必須把論題放在總結和發展過去相關科學領域的實踐經驗和理論成果的基礎上。沒有這個基礎,論文研究成果的發展和突破是不可能實現的。因此,畢業班學生要廣泛深入地查閱文獻資料和開展實踐調查,熟悉所研究領域的發展水平及最新成果,然后再確立自己的研究論題。只有這樣,論文才會有所突破和創新,才會有意義。比如“固定資產折舊管理”這個研究領域,如果要去對“直線法”這一比較成熟的理論進行研究,那么就很難會有創新,這樣的論文就不會有太大的價值;如果去研究知識經濟條件下折舊方法的改進,卻可能會有很多創新之處,學生可以發揮的空間大,論文也容易研究出新成果。

      三、實踐性原則

      科學研究的最終目的是滿足廣泛的社會需要。為了充分體現這一目的,最大限度地發揮學科理論的實際效用,畢業論文選題應重視解決現實問題。管理類專業畢業論文的選題,應根據所學專業,貫徹理論聯系實際的原則,體現知識轉化為能力的要求,即在掌握所學專業理論知識基礎上,對管理實踐活動進行認真調查,分析研究發現的新問題、新方法,形成自己的觀點,提出有針對性的論題,加強理論的實用價值。

      堅持實踐性原則,也是大學畢業論文教學環節的基本要求。管理類專業學生將來主要從事企業管理的實踐活動,如何在實踐活動中發現問題、學會分析和解決問題,能夠從實踐中獲取知識,是他們必須要具備的一種能力。因此,在畢業論文教學環節,提倡以管理實踐中存在的問題作為畢業論文選題,有助于學生各種能力的培養。

      四、可行性原則

      所謂可行性,是指論題能被研究,存在現實可能性。每個學生的主觀條件是不同的,無論是研究興趣、專業水平,還是組織材料的能力、寫作水平。而不同的研究領域,論文撰寫由于資料條件、指導力量等因素的影響也面臨不同的困難。因此,學生在畢業論文選題時必須考慮選題的可行性。

      從客觀條件的影響因素來看,學生選題時必須考慮資料、設備、時間、經費以及科學上的可能性。有的選題看起來似乎是從領域內的發展需要出發,但由于不符合具體的實踐活動,也很難實現理論和實踐的創新。例如“企業資產公允價值計價”問題,盡管國外有成功運用的經驗,但在我國企業實踐中卻被否定了。像這樣的選題不僅沒有實踐價值,而且完成的難度也很大。從主觀條件的影響因素來看,學生本人的知識、能力、專長、興趣也會影響論文的選題。學生要注意權衡自身條件,尋找與研究領域的最佳結合點,選擇發揮自身優勢特長的題目。

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