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      適用于英語專業的畢業論文管理辦法


      2015年06月28日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      鑒于目前缺乏全國或全市通用的畢業論文管理規定,重慶大學的《管理辦法》對于文科,尤其是外語學科的特點考慮較少,其提出的“導師提要求———學生照辦”的模式與外語學科的“學生發現并提出問題———導師認可把關———學生解決問題”的要求恰恰相反,因此,根據《新大綱》要求,參照《舊大綱》以及重慶市高校論文檢查外語專業的執行標準,按照加強管理、鼓勵創新、強調資料運用、簡化流程的原則,筆者特就英語系的畢業論文管理提出以下建議。

      (一)選題及導師職責

      就英語系學生而言,畢業論文寫作的主要目的是培養學生獨立發現問題、解決問題的能力,因此,必須一人一題,由學生本人在第七學期提出與專業相關的課題,并由導師審查是否滿足專業教學的要求、深度廣度是否合理以及是否與其他學生的題目重復。論文寫作開始后,根據學生收集閱讀文獻等具體情況,導師可以允許學生修改論文題目。由于無法采用理工科的設計小組的形式,而是一人一題,由學生本人提出論文方向,導師協助把關確定具體題目,雖然導師可以推薦書目、幫助借書、甚至提供私人藏書,但原則上參考文獻必須由學生搜集,論文具體內容及文獻在寫作過程中還可能發生變動,因此,論文題目、內容、參考文獻不應由導師在論文階段開始前提出,所以,應該取消“任務書”環節,而由學生填寫“選題表”,英語系統一規定論文進度,將學生初步選題匯總并安排導師即可。學生選題實行導師把關制,由導師負責學生選題的所有問題,這樣責任明確到人,還可以減輕專業負責人和學院負責人的擔子,至少,他們可以不必每次為畢業論文簽幾百次名。

      (二)成績評判標準

      (1)工作積極主動或論文有獨到見解,具有創新性者,可在論文成績得分基礎上加分,最高可加10%(即平時成績加5分,交叉評閱加3分)。但總分不得超出50分(平時成績)和30分(交叉評閱)。

      (2)學生必須每周與導師見面一次,如果一周未與導師聯系,在平時成績中扣10分,二周扣20分,超出二周未與導師聯系者或工作態度極不端正、不遵守工作紀律者,論文平時成績為不及格。

      (3)嚴重語言錯誤達30個(即平均100詞一個),或參考文獻不足8本,或無相關期刊,論文成績不能評為良好。

      (4)有下列情況之一者,不評定畢業論文成績:正文長度不足3000詞;未按要求完成論文任務;論文形式審查不合格又不能按時修改達到要求;累計耽誤時間超過論文寫作總時間的1/3。

      (5)論文答辯前一周完成形式審查,缺少封面、致謝、摘要、目錄、參考文獻、注釋之一,屬形式審查不合格,須按時修改合格后才能參加答辯。否則,必須重修。

      (6)優秀論文由導師推薦,答辯小組檢查,系答辯委員會審查認定。

      (7)答辯小組內的所有教師應評閱完本組的所有論文,并填寫評閱意見、成績。“交叉評閱成績表”為活頁(見文末),答辯后直接放入“論文成績評定”冊中,以免上一頁的“導師意見”影響評閱人的意見。

      (三)其它事項

      為方便修改、評閱及存檔,要求學生提交論文打印稿,一式三份并附軟盤。只為學生提供正文格式及論文封面,不單獨提供論文內頁這樣,既可以節約資金,又可以減少學生的麻煩。

      以上規定只適用于英語專業本科畢業論文寫作及管理。由于專科教學大綱沒有要求學生寫畢業論文,專科學生只需完成規定的課程論文,不參加畢業論文寫作。

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