<object id="chinn"></object>

<th id="chinn"></th>
<nav id="chinn"><video id="chinn"><span id="chinn"></span></video></nav>

    1. <th id="chinn"><video id="chinn"><span id="chinn"></span></video></th>
      品牌升級,查看新版
      4000-058-056
      品牌全面升級,論文檢測進入“PaperRight”時代!

      調整本科畢業論文工作應對擴招與就業壓力


      2015年07月09日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      目前,我國的高等教育,已經基本完成了向大眾化教育的轉化,隨著本世紀以來的不斷擴招,截止到2008 年末,全國的高等學校在學人數已經達到1900 萬,高考毛入學率已經達到23.3%,這是我國高等教育取得的成績, 對我國全民素質的普遍提高,迎接經濟全球化的挑戰,起到了較好的效果。2009年,全國大學生畢業人數達到610 萬,如此多的大學畢業生與有限的工作崗位,特別是達到大學生心里預期的工作崗位比起來,結果就可想而知了。據相關權威調查顯示,截止到2009 年7 月底,有大約八成的高校畢業生認為找到一份理想的工作是非常困難或比較困難的一件事。

      大四下學期, 既是高校本科畢業生進行畢業設計,撰寫畢業論文的時間,又是廣大的大學畢業生找工作,到用人單位進行實習的時間。如何將這寶貴的一個學期的時間合理地利用好,既讓畢業生能夠在畢業設計中掌握新的知識,新的技能,又讓畢業生能夠提高將來工作中十分有用的綜合素質,是一個需要高校相關人員、論文指導教師積極思考的問題。

      一、本科畢業論文概況

      本科畢業論文是指高校要求本科畢業生提交的有一定的學術價值的文章。“論文的撰寫是對學生四年本科階段學習成果的綜合性總結,更是大學生對專業研究的最初嘗試。”本科畢業論文要求我們的學生專業扎實, 能對感興趣的選題進行分析,通過思考和實踐來論證選題,盡可能地來提出自己的新觀點。

      近來,高校本科論文暴露出許多問題,主要表現在:

      1. 論文選題。本科畢業論文選題一般看似內容廣泛,是學生根據自己的興趣來挑選課題。但在這種選題方法下, 學生容易被分配的題目限制思維,在缺乏合理引導下,學生極易產生疑惑。有些本科畢業論文的指導教師由于業務繁忙,沒有時間親自指導學生的選題,往往讓自己的研究生來帶著本科生做實驗,這樣使得本科生根本就沒有對畢業論文進行選題,他們經常就成為了只是給研究生打下手的角色,對本科生自己的提高有很大的限制。另外本科的論文選題往往是一些陳舊的課題,與現實工業生產等相脫離的選題, 對畢業生將來走向社會,進入工作崗位的幫助并不明顯,沒有起到畢業設計應該起到的作用。

      2. 查閱整理文獻。畢業論文的選題定下后,教師應該指導學生對該選題的資料文獻進行查找、閱讀、整理和分析。這既是論文寫作的第一步,也是十分關鍵的一步。很多學生查閱整理資料能力較差,一方面表現在對相關論文數據庫的利用較少,尤其是對國外文獻的查閱檢索能力較差。另一方面,學生對資料整理能力更差,一般只會將自己查閱到的相關資料進行一種無序的堆積,東拼西湊,缺乏應有的邏輯性。這種查閱整理文獻資料的能力應該在進行畢業論文的時候進行培養,這不僅僅是為了更好地完成畢業論文的撰寫,更是為了將來走向工作崗位后能夠因為具備這種能力而更好開展工作。

      3. 論文撰寫。學生對于畢業論文的論證分析的能力較弱。學生往往不能根據自己的論題和實驗數據很好的組織語言來論證解釋自己所得到的結果。這些基本功應該在做畢業論文的幾個月時間里盡量訓練出來,這不僅需要學生的努力認真,更加需要我們的指導教師能夠盡職盡責的對學生進行指導,訓練。

      當然,本科畢業論文存在的諸多問題,是指導教師在短時間內無法完全解決的,要彌補缺陷,提高本科學生畢業論文的撰寫能力,要從平時的本科教學著手,在四年的教學中引導學生循序漸進的掌握相關知識和技能,積累相關的經驗,只有這樣才能更好的完成畢業論文的撰寫。

      二、高校擴招與大學生就業概況

      上個世紀末中央實施擴招政策以后, 我國高校招生規模不斷擴大,招生人數逐年增加。以2008 年高校招生人數為例,大學生599 萬人,研究生44.9萬人,高校招生人數首次突破600 萬大關。近年來,我國普通高校畢業生規模持續大幅度增長,2003年是212 萬,2004 年是280 萬,2005 年是338 萬,2006 年是413 萬,2007 年是495 萬,2008 年是559 萬,2009 年是610 萬,年平均增長率達到20%左右,今后幾年也將是會逐年增加的。一方面是大學畢業生數量的大幅度增長, 另一方面是社會的有效需求在短期內增速有限,尤其是去年年末以來的金融海嘯,大學生的就業顯得更加困難,使得大學畢業生的就業問題越來越引起全社會的極大關注。

      其實,目前大學畢業生就業緊張的問題其根源并不在于高校擴招,也不在于就業市場容納不了這么多人。筆者認為主要還是跟大學生的觀念還沒有真正轉變有關, 精英教育已經轉向了大眾教育,現在進大學比過去容易多了,但是大學畢業之后找工作的競爭就更激烈了,因此需要廣大的大學畢業生要調整好心態,真正能轉變自己的觀念。現在的大學畢業生應該“自降身價”,主動到基層去工作,不要只是盯著大城市,只是盯著政府機關、事業單位、外企、央企等等。應該把眼光放長放遠,社會中那么多的地方需要大學生的進入和參與,只有社會的方方面面都有我們高等教育教育出來的人才以后,我們的社會才能夠真正的說得上是整體地進步和發展了。而且能夠進入一個適合自己的單位而且同時能給這個單位帶來效益,就是我們當代大學生最大的功勞。

      擺在高校面前的首要任務就是培養合格的大學畢業生, 使他們不但在專業上有很深的鉆研,而且具有很好的個人品格和社會責任感。高校也需要轉變自身的觀念,大學的教學體制應該發生變化,包括專業設置、教學方法改進等等。現在書本內容與實際工作對不上號,在校學習的知識離市場和社會需求相去甚遠。被調查的大多數單位反映,應屆大學畢業生到崗工作,學什么專業干什么工作,實際知識應用率明顯不足,而且多數學生表現出所學知識無法轉化,不能變成自己所在崗位的實際能力。因此高校要以市場的需求為導向, 要從宏觀經濟走勢、微觀經濟需求為著眼點,整合師資,提升對專業設置的科學預測和規劃,創新教學方式方法,為大學畢業生的就業創造良好的條件。

      三、調整本科畢業論文工作

      具體說到在擴招與就業壓力下的本科畢業論文的工作,筆者認為應該嘗試從以下幾個方面結合實際來進行調整改進:

      1. 論文選題與實際生產生活相關聯。指導教師通過將自己的研究方向和實際生產所需要解決的一些問題相結合進行選題,這種課題,既可以解決實際問題,又可以使學生的畢業論文所做的工作與生產相聯系,學以致用,效果一定會很好。拿化學或化工學科來說,指導教師應該積極與本地的化學類和化工類企業聯系,了解他們比較需要解決的一些問題,結合自己研究方向,提出比較合理的實驗方案,然后和本科畢業生進行分析討論,確定畢業論文的選題。論文做完后,根據實際得出的結論,評估該選題是否已經很好的得到解決, 如果沒有,提出改進的方案。通過這種對比較實際的問題進行實驗來做畢業論文,應該可以使相關學生得到較好的鍛煉, 而且能夠初步使這些學生形成如何發現問題、分析問題、解決問題的良好的一種工作習慣,對將來的實際工作會有很大的幫助。

      2. 積極與企事業單位合作進行本科生畢業論文的工作。通過與比較對口的企業和事業單位的積極聯系,希望可以將畢業生送到一些有進行畢業論文條件的單位進行他們的畢業論文。這種畢業論文就有了半實習半畢業論文的性質,使畢業生可以近距離地了解相關單位,利用這些單位的有利條件進行畢業論文。比如化學或化工學科的同學,以及其他化工廠、制藥廠等企業的研發部門,可以送到有關分析測試等等的研究機構進行畢業論文。身處將來可能工作的環境中, 畢業生學到的東西更加實用,為將來的就業打下很好的基礎。這同時要求我們的指導教師一定要盡職盡責,全程跟著進行畢業論文的指導工作,這樣才能得到更好的效果。

      3. 從平時教學入手。前面也提到目前本科論文存在的一些問題,很多東西不是僅僅靠短短幾個月就能培養出來的, 比如文獻查閱和整理的能力,論文撰寫的基本功等等。這些對做好畢業論文至關重要的能力的培養應該從平時的教學入手,相關的課程要突出重點,改進教學方法,有針對性地對學生的相關能力進行培養。例如在教學過程中可以經常布置一些相關文獻查閱總結的作業從而訓練學生文獻查閱和整理的能力。再如化學學科的一些實驗課中,應該指導學生在撰寫實驗報告這方面加大投入,有的比較大型點的實驗,可以要求學生按照一篇小論文的格式進行撰寫,教師進行指導,這樣就可以慢慢使得學生論文撰寫的基本功得到提高。

      以上提出的一些關于如何調整本科畢業論文的想法仍然不夠成熟, 只是根據當前的實際情況,特別是面臨高校擴招與大學生就業的雙重壓力下,希望通過畢業論文來提高畢業生的能力,將來在就業中能夠有個較高起點。對本科畢業論文的調整工作需要整個高等教育的大力支持,需要在第一線的指導教師們結合實際群策群力,針對現實情況來完成。

      caoporn超碰97免费人妻