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      影響學生在畢業論文中質量的共性問題


      2015年07月12日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      1.影響畢業論文質量的主觀因素

      學生自身思想和心理素質缺陷直接影響畢業論文質量。一是學生對畢業論文的重要性缺乏足夠的認識,持應付態度,論文題目立意不新穎,內容平淡索味,因此必然寫不出高質量的論文。二是畢業生就業的沖擊。預防醫學的撰寫畢業論文和論文答辯安排在第ro學期,而這時期畢業生面臨的是實習、聯系工作、備考研究生三重任務,這些都占去了學生很大的精力,致使學生對畢業論文的撰寫不能全身心投人,使畢業論文質量難以保證。

      2.影響畢業論文質量時間因素

      實習時間相對較短難以保證畢業論文中質量,預防醫學專業實習時間只有4個月,根據實習計劃學生被安排在各級疾病控制中心和教研室各2個月,在這期間完成從選題設計到分析數據、撰寫論文的全過程顯然時間倉促,學生到現場調查的機會不多,從論文中也反映出學生對有關指標的掌握程度不夠。同時,學生往往直接采用指導老師已有的資料進行分析,缺乏現場調查經驗。

      3.指導老師和經費不足對畢業論文質量的影響

      指導教師資源相對緊缺是造成畢業論文質量不高的重要原因,近年來由于高校擴招學生人數不斷增加,因此使指導教師在指導畢業論文方面的工作量也隨之增加,出現l名教師指導畢業論文人數過多的現象。另一方面造成教師資源相對短缺和教師課題經費不足,隨著社會物價上漲,實驗藥品價格相應提高,要做出比較高質量的論文也受到經費限制。有的教師給幾個學生提供的是同一課題,調查研究文章較多,實驗研究文章較少。在課題上沒有新的突破,很多選題雷同,缺少個人見地。

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