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      碩士學位論文過程管理的改進措施


      2015年07月21日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      1.進行選題管理,分批開題,嚴把開題關。為避免研究生在開題報告之前匆忙選題的現象,研究生入學后就應與導師協商學位論文選題,并于第一學期末或第二學期初初步確定學位論文選題,第二學期開始進行文獻綜述的撰寫和方案論證。為使師生重視開題,學校實行分批開題制度,第一批為第二學期末進行,第二批為第三學期初進行。為保證開題報告質量,首先,要求開題報告前,研究生先填寫開題報告表,在導師組內進行開題論證,經論證通過后才能參加開題報告。其次,開題報告由各學科以研究所為單位分小組公開組織,考核小組至少五名以上具有高級專業技術職稱的老師組成。再次,學校制定了開題報告評價體系,要求考核小組從選題和文獻綜述、研究方案、研究基礎、開題報告撰寫情況和答辯情況等五大方面進行考核,并對每方面的具體評價要素進行了細化,便于考核小組客觀評判。另外,學校要求考核小組形成書面意見,對研究生論文研究和實施過程中可能遇到的困難進行估計,對不足之處提出意見。研究生需根據考核小組意見進行修改完善,并填寫開題報告修改反饋意見情況,經導師審核通過后才能進入課題研究,不合格者需重新開題。以上措施,增加了研究生和導師對開題報告的重視,有效防止了開題報告把關不嚴。

      2.建立中期檢查反饋整改制度。碩士學位論文中期檢查于第四學期進行,學校要求除研究生填寫中期檢查報告外,各學科需根據學科自身特點采取現場演示驗收、材料評審、PPT匯報等不同形式組織檢查。檢查結束后,各考核小組需根據研究生的論文進展總結和分析情況做出成績評定,并給出書面意見指出存在的問題和不足,提出指導性建議。書面意見由學院研究生教學秘書匯總后反饋給研究生和導師,導師需指導研究生根據考核小組意見在后續工作中采取改進和補救措施。對于問題比較多的研究生,需整改后重新中期檢查。

      3.建立嚴格的預答辯審查制度。為對碩士學位論文質量進行提前把關,學校建立了嚴格預答辯審查制度。參加預答辯的研究生除修滿學分,通過學位論文中期檢查外,還需達到以下三個條件:第一,研究生需取得學科規定的與學位論文相關的科研業績;第二,碩士學位論文格式需通過學科組織的格式審查;第三,論文中涉及到的實驗裝置、軟件和實驗數據等需通過學科組織的實物現場驗收。預答辯的組織各學科嚴格按照正式答辯的要求進行,并且通過預答辯者需根據預答辯考核的意見對論文進行修改,導師審核同意后才能進入下一環節。未通過預答辯者,延入下一批次畢業。經過實踐,嚴格的預答辯審查制度促使研究生和導師對碩士學位論文增加投入,有效防止了論文送審前才臨時包佛腳,促進了學位論文質量的提高。

      4.引入學術不端檢測系統。為有效防止碩士學位抄襲現象,學校自2009年開始在全校研究生學位論文中啟用CNKI的“學術不端行為檢測系統”。研究生碩士學位論文送審前都必須參與學術不端檢測,文字復制比大于20%的論文延入下一批送審。經過實踐,該措施對打擊學術不端和學術抄襲行為效果非常顯著。

      5.規范和完善論文評審制度。為保證學位論文評審的客觀公正性,學校不斷改進論文評審制度。首先,對論文評審方式進行改進,為防止論文評審走過場,2011年我校將原來的1本雙盲評審和2本公開評審相結合的方式轉變為2本論文雙盲評審的方式,論文送審工作全部由學校研究生部負責,并對有爭議的論文進行加送,保證了論文評價的公正性;其次,對論文評審體系進行了優化,評價體系由以前單一的整體評價改為整體評價與分項評價相結合的方式,要求評審專家對論文選題、文獻綜述、知識與能力、工作量與創新性、寫作能力等5方面進行評價,減少論文評價的客觀性。再次,盲審意見返回后,要求研究生根據盲審意見對論文進行修改完善,并針對評審專家給出的修改意見逐條寫明修改反饋情況,導師審核通過才能參與答辯。通過以上措施,減少了論文評審的主觀性,保障了評審的公平性,增加了研究生和導師對評審的重視。

      6.建立學位論文過程考核督導制度。為規范學位論文過程管理,學校將教學督導制度引入研究生學位論文過程管理的各個環節。研究生教學督導組成員由學校各學科領域有一定威望的專家組成。各二級學院組織各學科對研究生碩士學位論文進行過程考核前,需將考核安排報學校研究生部,研究生部安排督導組成員到考核現場隨機抽查學位論文開題報告、中期檢查、預答辯和正式答辯。經過幾年的督導實踐,我校各二級學院碩士學位論文過程考核基本規范,促進了碩士學位論文質量的提高。

      7.建立合理的獎懲機制。為提高研究生對其學位論文的重視程度并加強對導師的監管力度,學校將學位論文過程考核結果作為研究生評獎、評優的參考條件,并且每年評選校級優秀學位論文,對獲得優秀學位論文的學生頒發證書和獎勵,同時對其指導教師給予相應獎勵。為保證碩士學位論文質量,學校實行彈性學制,優秀的研究生可以提前畢業,不合格的研究生延期畢業。另外,每年進行校內學位論文抽檢制度,抽檢比例不少于當年畢業人數的20%。

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