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      完善畢業論文設計審查規范化管理的措施


      2015年09月21日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      畢業論文旨在考核學生的綜合能力,提升學生的實驗設計、實踐能力以及寫作能力。因此,要建立完美的畢業設計論文審查和規范化管理措施,貫穿于畢業設計的整個過程,有效提高畢業設計論文質量。

      1.審查和規范化管理是保證畢業設計質量的前提,也是培養學生專業素質的保證。畢業論文選題審查和規范化是保證畢業論文質量的關鍵因素,論文的選題需要具有研究價值及創新性,符合社會的需要,應由從事專業教學或在相關專業領域具有重大研究成果的老師進行選題。論文題目的高重復率制約了學生的主觀能動性,針對此現象,高校的管理層面應制定出相應的政策,從選題開始便嚴格規范,構建優良的設計基礎。

      2.加強論文實踐工作的審核和規范化管理,實現對畢業設計的全程監督管理。強化對畢業論文中間實踐環節的實時監督,確保學生獨立完成了實驗成果,保證實驗時間、工作量符合畢業論文的要求。論文實踐工作是畢業設計論文的主要環節,是對大學生素質要求較高的一部分,實時地觀察學生的畢業論文的進展情況,是對學生最后綜合評定的一個重要指標。論文實踐工作是一個系統理論知識的運用過程,是對就業技能進行全面了解的良好契機,實行實時監管,避免了畢業設計環節流于形式。

      3.加大對畢業論文內容審查和規范化管理力度。畢業論文內容需符合專業的學術規范,對文章的格式與字體都應有相應的規范化要求,論文立意需新穎,內容充實,符合畢業生水平。最重要的一方面是,要對畢業論文內容的重復率方面嚴守把關,可能的話需對科研成果的數據進行驗證,或讓學生給予相關內容數據的解釋,監督其合理陛。

      4.審查標準和規范化管理制度的完善。加大畢業設計的審查力度是提高畢業論文質量的有效途徑。不單單局限于最后科研成果的束縛,更多地注重畢業生在論文設計及實踐過程中的態度,對學生的綜合素質進行考核,包括文獻查閱能力、自主創新能力、設計能力、實踐能力以及整合寫作能力,對各方面進行審查,針對各學校的實際情況與專業要求進行標準化考核,保證評價過程的公平、公正、公開。

      5.對參與畢業論文評定的教師專業能力進行嚴格的審查。學校選擇有經驗的教師進行畢業論文設計的一系列工作,有經驗的教師能合理地指導畢業生的論文時間分配,對學生的時間、工作給予相應的專業指導,能有效地對學生的畢業論文進行審查和監督。在開始時適時地進行設計任務和題目意向性工作,并有的放矢地讓學生在實踐工作技能中展開學習,與學生定期交流,掌握學生的難點。在今后畢業設計環節的改革中,細化專業導師責任制管理機制勢在必行。

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