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      加強研究生學位論文工作提高碩士學位授予質量


      2015年09月25日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      研究生學位論文工作是研究生培養工作的重要組成部分,是研究生三年學習的總結。它既反映了研究生掌握基礎理論知識的程度,又能反映研究生從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。搞好論文工作的每個環節,是提高學位授予質量的重要保證。我院研究生學位論文工作大致分三個階段:開題、實施和總結答辯。為了確保研究生學位論文工作順利開展,我們針對各階段不同的特點,采取了相應的管理措施及指導辦法。

      1.嚴把學位論文開題關

      開題是研究生學位論文工作的開始,一般要求研究生在第三學期進行。在選題上,我們根據教育部及我院有關條例精神,要求研究生的選題具有創新性和實用性,根據專業的特點,課題要接觸中醫藥研究的前沿,要具有較大的臨床實用價值或理論指導意義。研究生在選題時,必須查閱大量的文獻資料,對所選課題的實際意義、技術工作和國內外動態進行充分地了解,并寫出綜述。在導師的指導下研究生要寫出詳細的開題論證報告,并做好開題報告會的準備工作。開題報告會通常在教研室或學科內進行。報告會聘請有關專家對研究生的開題報告進行嚴格論證,就研究生的選題意義、依據,課題的國內外研究動態,實施方案、技術路線、工作進度、經費的投入及使用和預期達到的目標等方面進行審查,并提出意見。研究生及導師認真聽取意見后要作出必要的相應的修改措施。通過開題報告后,研究生要將完整、正確、經過導師和二級學院簽署意見后的開題報告書送交學院研究生處備案。對開題審查不合格者,要重新開題,否則不能進入論文課題的實施階段。對于研究生的論文課題是導師已立項的課題的,即使不召開開題報告會,研究生也要提交選題論證報告書,并提交課題申請標書的復印件。開題是研究生學位論文工作中的重要一環,通過開題,加強了研究生對相關學科理論、方法、知識的掌握和運用。它不僅增加了導師的責任感,同時也對訓練研究生治學方法、提高學術水平、培養研究能力都起到積極作用。

      2.重視課題實施,加強督導工作

      研究生開題后,立即進入論文課題的實施階段。論文課題實施工作的好壞直接關系到學位論文質量的高低,甚至影響到學位授予質量。為此我們非常重視研究生的課題實施工作,專門從研究生教育經費中撥出一定經費資助研究生的課題研究,以確保他們能按時、按質、按量完成課題研究。在論文課題實施工作中,我們加強監督和指導工作,要求研究生要嚴謹求實,不能弄虛作假;要做好實驗中的每個數據或每一例臨床觀察結果的記錄,并妥善保存。我院隨時抽查研究生論文工作的真實性和可靠性。要求導師要注意研究生獨立進行科學研究的能力培養,既不能“放羊” ,也不要“抱著走” ;導師個別指導要與教研室集體培養很好地結合起來。教研室要派出一些具有一定水平和正從事科研的教師協助指導研究生學位論文工作,導師和教研室要對研究生的論文工作進行階段性檢查,以解決實施工作中出現的問題。近年來,我院加大投入,加強內涵建設,全院所有實驗室建設上了一個新臺階,同時學院強調資源共享,所有實驗室均無條件對研究生開放,研究生可根據課題需要,可以跨學科、跨學院(二級學院)做實驗。這為研究生順利開展學位論文工作提供了便利,也提高了研究生科學研究水平。有些學科如藥理學、中藥學、中醫骨傷科學等,為了確保研究生的學位論文質量,充分挖掘院外資源,與一些科研院所或一些有名的大學聯系,將研究生送出去進行部分研究,以彌補因條件有限無法在院內完成或完成質量不好的研究,從而保證了論文完成的質量。

      3.做好論文總結工作

      研究生的學位論文是在學習和掌握扎實的理論知識和科研方法基礎上,在導師指導下獨立作出的某一科研課題的研究成果,是三年學習的總結和匯報,是衡量研究生學習科研能力和教育培養質量的重要指標。而論文答辯則是檢驗研究生掌握所學知識的程度和運用知識的能力,也是對論文進行綜合性的考評。研究生在完成課題研究后,要及時歸納、整理,撰寫學位論文。為了使研究生學位論文達到內在質量和外在質量的統一,近年來我們對研究生學位論文的撰寫提出了一些基本要求,如所寫的論文要能夠系統地、明確地表達科研工作事實,反映研究生在本門學科上具有堅實的基礎理論和系統的專門知識,對所研究的課題有新的見解,研究結果要經得起檢驗。論文的寫作要規范和嚴謹,嚴禁抄襲他人。論文格式及封面打印要按照“ 廣西中醫學院碩士學位論文書寫格式” 。論文書寫不符合要求者,不受理答辯申請。

      4.嚴格論文評審制度,搞好碩士論文答辯

      研究生完成碩士論文書寫,經過導師反復修改定稿后,在規定時間內將論文送交學院研究生處,并提出論文答辯申請。研究生處審核后組織專家對研究生的論文進行嚴格的評審。評審專家就論文的理論和實際意義,論文的基本論點是否正確,結果和數據是否完整可靠,結論是否正確;研究的問題有何新的見解、改進和創新;研究生掌握的基礎理論、專業知識、科學研究方法和獨立工作能力是否達到規定的要求;論文寫作的邏輯性、技巧及其他優缺點如何,是否可提交答辯等方面進行嚴格評審,并寫出詳細的書面評閱意見。對論文評審不合格者,不能進行答辯,必須重新修正,再次評審通過后方能進行論文答辯。論文答辯要按照“廣西中醫學院碩士學位論文答辯有關規定”執行。為了使論文答辯更具公正性,更能體現論文真實水平,近幾年來我院加強論文答辯工作的管理監督,嚴格審核答辯委員會名單,導師或導師組成員不能參加到答辯委員會,答辯委員會圍繞研究生論文的選題、實施,論文成果及新見解,論文反映的基礎知識與專門知識等方面進行提問,研究生針對專家的問題進行答辯。我院要求答辯委員會要嚴格把好答辯關,管理部門要加強行政監督,杜絕看面子放行的不良現象,以確保我院學位授予質量。

      5.加強論文工作管理,提高學位授予質量

      碩士學位論文工作是碩士學位授予的重要依據。在辦學規模不斷擴大的同時,我們更要注重學位授予質量,這是我院學位與研究生教育的生命線。在今后的工作中,我們要繼續堅持標準、嚴格要求、保證質量、公正合理,進一步加強研究生學位論文工作的管理,建立健全完善的、行之有效的管理制度,如規范開題程序、建立論文工作的中期檢查制度、實行論文盲法評審制度、建立論文評優制等方面均需進一步加強,以確保我院碩士學位的授予質量。

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