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      加強科技論文管理促進學校科技工作發展


      2015年11月02日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      由于學校對科技論文管理工作的重視,幾年來,科技人員發表論文的數量和質量都有了很大提高,這在很大程度上擴大了學校的學術影響,有利地促進了學科建設和人才培養。目前,學校設有16個學院,15個本專科專業,建有基礎醫學、臨床醫學、中西醫結合三個博士后科研流動站,15個學科具有博士學位授予權,35個學科具有碩士學位授予權。在學科建設方面,學校設有一個國家級重點學科,9個省級重點學科,6個省級重點實驗室,7個省級研究所。在人才方面,學校有中國工程部院士一名,博士生導師85名,碩士生導師510名,在校博士生161名,碩士生1092名。這些成績的取得與學校積極引導鼓勵發表科技論文,促進學校科技建設和全面發展是密不可分的。

      學校出臺的一系列科技管理措施,使廣大科技人員充分認識到:搞不搞科研不一樣,有沒有科技論文不一樣,有沒有高水平的科技論文更不一樣。積極引導和鼓勵科技人員從高起點立項,發表高水平文章,申報高層次獎勵,從而促進全校科技進步。對科技論文的正確評價和利用加速了學校學科建設和人才培養。發表高層次高質量的論文,提高了科技人員的知名度,提高了學科的知名度,也提高了科技人員的科研能力,提高了研究生培養的質量,為學科建設和人才培養預備了充足的軟件。對科技論文的管理投入,保障提供了科技人員發表論文和參加學術會議的條件,維護了科技人員創作的積極性,促進了全校科研和學術水平的提高。

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