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      論文摘要應當具有簡潔性要素


      2015年11月08日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      摘要應是對論文內容的高度概括,不宜寫得過長。中文摘要一般不宜超過300字;外文摘要不宜超過250個實詞。如遇特殊需要字數可以略多。所謂簡潔就是“(說話、行文)簡明扼要,沒有多余的內容。”(現代漢語詞典)由此可見論文摘要的簡潔性要求不僅僅局限在指字數的要求上,字數少也不一定就簡潔。請看下面一篇論文的摘要:

      題目:新課改下數學教學初探

      摘要:新課程以“為了每個學生的發展”為基本理念。這意味著我國基礎教育課程體系將要走出目標單一。過程僵化,方式機械的“生產模式”,讓每個學生的個性獲得充分的發展,培養出豐富多彩的人格。皮亞杰曾經說過:“一切有成效的工作必須以興趣為先決條件”。可見興趣是最好的老師。學生有了學習的興趣,就有了克服困難的勇氣,哪怕是再難解決的問題,他也能想方設法去克服,那是一種積極的內驅動力。興趣不但會激發學生學習的主動性,對個性的發展和健康人格的形成也具有積極地推動作用。怎樣才能在新課改下優化課堂教學,提高教學效率,減輕學生負擔,從而提高教學質量呢?

      一、教師本身要具各良好的素質

      二、建立和諧的師生關系

      三、培養學生的學習興趣

      四、培養學生學習的發展性與主動性

      五、要因材施教,使每個學生都得到發展

      作者論文的原意是論述新課改下如何優化課堂教學,提高教學效率,減輕學生負擔,進而提高教學質量的。但卻拉拉雜雜寫了335字之多,還沒能說明白。后來經過指導改成:

      新課程以“為了每個學生的發展”為基本理念。新課改下的數學教學,教師本身要具備良好的素質,要建立和諧的師生關系,要培養學生的學習興趣,要培養學生學習的發展性與主動性,要因材施教,使每個學生都得到發展。

      僅僅99個字卻達到了對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”。

      報告、論文的摘要可以用另頁置于題名頁之后,學術論文的摘要一般置于題名和作者之后、正文之前。學位論文為了評審,學術論文為了參加學術會議。可按要求寫成變異本式的摘要,不受字數規定的限制。論文一般均應有摘要,為了國際交流,還應有外文(多用英文)摘要。除了實在無變通辦法可用以外,摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。諸如此類的等等要求,筆者將另文淺論,此處不在贅述。

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