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      加強本科畢業論文指導工作培養高素質衛生檢驗人才


      2015年11月17日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      衛生檢驗專業具有很強的實踐性,要求學生在掌握專業理論知識的基礎上,還應有較強的動手能力及創新能力,以適應我國加入WTO后,國際貿易越來越頻繁、衛生檢驗工作范圍越來越寬、要求越來越高的新情況。按照教學計劃,該專業學生在專業課程學習結束后,須到疾控中心進行為期3個月的生產實習,在最后一學期進入畢業論文課題設計階段。課間實驗、生產實習和畢業論文構成了培養衛生檢驗學生動手能力與創新能力的三步曲,而每一步均要求與實際工作相結合,以鞏固課堂所學理論知識,使學生畢業后能將課堂所學知識應用于實際工作。畢業論文完成過程是培養學生創新能力和嚴謹科學作風的重要一環,我們認為應從以下幾個方面入手,加強衛生檢驗專業本科生畢業論文指導工作,以培養出符合時代要求的高素質衛生檢驗人才。

      1.充分認識畢業論文指導工作的重要性和作用

      本科畢業論文指導工作是本科教學工作的重要組成部分,本科畢業論文指導過程,是教學相長的過程,也是教師檢驗其教學效果、改進教學方法、提高教學質量的好機會。本科畢業論文的完成過程則是學生在掌握基本理論、基本知識和基本技能的基礎上,綜合運用所學理論基礎和專業知識的重要環節,也是學生進入工作崗位之前的一次練兵。通過本科畢業論文指導過程,不僅可鞏固學生所學課堂知識,培養學生實事求是的工作作風、吃苦耐勞和創新的精神以及實際工作能力,而且還可培養學生正確的人生觀和世界觀,使他們樹立為祖國現代化建設、為西部大開發和全心全意為人民服務的思想。所以,作為指導老師,應該重視學生畢業論文過程,始終以高度負責的精神對待畢業論文指導工作,把本科畢業論文指導工作放在與課堂教學同等重要的地位。同時糾正個別學生對畢業論文的不正確看法,認為作畢業論文不考試,可參加可不參加;或找出種種理由缺席。所以首先應使學生明確畢業論文實踐是大學本科教學的重要組成部分,且在今后的學習和工作中的重要作用,使他們充分認識到畢業論文完成過程對他們成才的重要性。對有不正確想法的學生應給予耐心的說服教育,使他們能全身心地去完成畢業論文。

      2.從培養學生創新精神和實際工作能力出發,根據學科發展趨勢,選好畢業論文題目

      指導教師在接到本科畢業論文指導工作任務后,應立即著手指導準備工作。首先查閱國內外文獻,結合自己科研工作、實驗室條件以及國內外的研究動向,選好畢業論文課題。由于學生進行畢業論文的時間和經費均有限,所以,為順利完成所選課題,減少失誤,少走彎路,在學生進入實驗室之前,應做好所選課題的預實驗工作,以便發現問題,及時調整選題。選題時即注意學生所學課堂知識的深入和強化,也要注意新知識、新技術的引入和應用,同時考慮實驗室的實際條件和可操作性,力求使課題設計合理,確保畢業論文在規定時間內能夠基本完成;實習時間應安排得當,工作量飽和;實習內容新穎但不脫離實際,具有實際應用價值。如近兩年來結合科研和工作實際,選擇了保健食品中功效成分分析方法研究、保健食品增強免疫能實驗影響因素的探討、環境雌激素分析方法研究、冷凍食品中微生物存活情況及檢測方法研究、室內空氣致癌性污染物測定方法及其污染狀況研究、煙熏食品中多環芳烴氣相色譜/質譜測定法研究、新型消毒劑研制、PCR技術快速檢測食品中沙門氏菌方法的建立、有益菌分離鑒定方法研究等。選題注意了本學科發展趨勢和國內外研究熱點,具有一定新穎性和較強的實用價值,為培養學生的創新精神和科研工作能力創造了有利條件。

      3.強化基本功訓練,培養學生實事求是的工作作風和科學嚴謹的工作態度

      為鍛煉學生的實際工作能力,進入實驗室后,首先要求學生根據所選課題自己到圖書館或在因特網上查閱國內外最新相關文獻,并寫出綜述或將重要文獻譯成中文。指導教師應對譯文進行逐句修改。對于嚴重錯譯,給他們指出來,以提高學生閱讀專業外文文獻的能力。在查閱相關文獻的基礎上,要求學生寫出開題報告,根據各自的選題,自己設計實驗方案和確定試驗進度,并提出實驗所需設備和試劑等計劃,預算課題所需經費,最后與學生一起討論、修改,使實驗方案趨于合理、可行。在完成畢業論文過程中,指導教師要努力將課堂講授內容與實習中引入的新知識融會貫通,同時在階段小結中,通過提問和討論等形式,培養他們獨立思考問題和解決問題的能力。經過專業基礎和專業課實驗的訓練,學生的實驗操作達到基本規范,但也有個別同學平時實驗不認真,操作不規范。所以,在畢業論文階段,應特別注意對學生實驗操作基本功進行強化訓練,及時糾正不規范操作,特別在強酸消解、高溫灰化處理、高壓鍋的使用等存在危險的操作中,應反復向學生強調正規操作方法,以防事故發生。另外,在學生操作使用高檔或精密儀器前,應向他們講清原理、構造、正確的操作方法及其注意事項,教會正確操作方法后,才讓其單獨操作,以免對儀器設備造成損害,給國家財產帶來損失。

      在指導過程中,導師應注意言傳身教,潛移默化,以良好的工作作風和嚴謹的工作態度,培養學生踏實肯干、實事求是的工作作風和工作態度。要學生正確認識實驗過程中出現的問題,不怕受挫折,要經得起失敗。當實驗進入暫時的困境時,應與同學們一起討論,啟發他們分析原因,找出解決問題的思路和方向,鼓勵他們自己找到解決問題的辦法,樹立起獨立解決困難的勇氣和信心,使其能感受克服困難后的樂趣,享受成功的喜悅。

      該專業的學生畢業后,主要從事檢驗工作,他們的檢驗數據將為衛生執法機構公正執法提供科學依據。所以,在實習指導過程中,要始終教育同學們做老實人,做老實事,正確對待實驗中的不理想數據,嚴禁弄虛作假和隨意修改實驗數據。對不理想的數據,應找出原因,反復實驗,直至得到理想數據。

      4.精心指導,耐心修改,提高學生畢業論文的撰寫和答辯能力

      論文撰寫,以總結研究成果與他人共享,是每一位畢業生必須做的工作。撰寫論文對他們來說是第一次,所以往往不知道從何入手。指導教師應給他們講解科研論文寫作的基本要領和規范、實驗數據的處理方法、圖表的正確表示方法以及如何根據實驗結果進行討論等。在他們寫出論文后,老師應對論文進行多次審閱,提出修改意見,讓同學們自己完善,直至滿意為止。有的同學不會使用電腦進行數據、圖像和文字處理,就教他們如何使用電腦進行數據處理、圖像制作和論文編輯,還教他們制作答辯用多媒體投影等方法和技巧。

      論文答辯是檢驗學生對課題了解程度的全面考核,也是訓練學生組織資料能力、表述能力和表達能力的一次難得的機會,因此,在論文答辯前,應與學生一起反復推敲答辯內容,傳授答辯技巧,做好答辯準備工作。

      通過論文撰寫和答辯,不僅使同學們的科研能力和水平均得到提高,還可提高他們的論文寫作水平、電腦操作水平和宣讀論文的表達能力。

      5.樹立關心集體、愛護公物和相互協作的良好品德,培養學生的綜合素質

      畢業論文指導過程,實際上也是對學生綜合素質進行培養的過程。在此過程中,我們要經常教育學生要真正把自己融入實驗室,首先認識到實驗室就是自己的工作崗位。要尊敬師長,搞好同學之間團結和協作,要互相幫助、積極參加科室及校內外的各種學術活動以及校內研究生答辯會等,以開擴視野,增加對本學科發展趨勢的了解。

      我們經常要求學生要有勤儉節約的精神,愛惜各種儀器設備,學會保養維護方法,盡量減少儀器的故障和損耗。如實驗室的真空泵、離心機、旋轉蒸發儀和液相色譜儀等出了故障,我們就教會他們自己維修。同時要求同學維護實驗室清潔,保持室內和實驗臺桌的整潔,養成良好的工作習慣。通過畢業論文過程的嚴格訓練,同學們的專業水平和綜合素質都有了質的提高,達到了預期目的。我們還將進一步總結畢業論文指導工作中的經驗教訓,學習別人的先進經驗,努力提高自己的業務水平,在今后的畢業論文指導工作中做得更好,為培養出更多的高素質衛生檢驗人才做出應有的貢獻。

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