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      學位論文摘要長度規范問題


      2016年04月27日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      改革開放以來,我國研究生教育有了長足的發展,培養了一大批研究型(應用型)專門人才和教學科研骨干,也產生了一大批有較高學術質量的學位論文。但我們也應該看到,目前對研究生學位論文質量的監控相對滯后,其中一個突出的問題是對論文摘要沒有統一的規范,特別是對摘要的長度要求極不一致。對國內不同地區和類別的16所高校關于研究生學位論文撰寫格式的規范性文件的調查顯示,各高校對摘要的字數要求從400到4000字不等,相差很大;而且多數高校只對中文摘要作了字數要求,而對英文摘要的長度沒有明確具體的要求,或是只注明要與中文相對應。這種狀況產生的負面影響是多方面的:

      1.導致信息的傳遞量及詳略程度有差異,因而難以通過論文摘要來評判和比較論文質量,甚至影響到各級優秀碩/博士論文的評選。

      2.由于英文摘要在長度上與國際不接軌,可能會阻礙參與國際學術交流。

      3.在文獻收錄方面有困難,影響到研究成果的交流和推廣以及學術水平的提高。

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