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      關于高校畢業論文設計的成績評定標準


      2017年05月08日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      1.畢業論文設計的成績評定應根據學生科學研究能力、專業知識的掌握程度、文獻的收集來源、對文獻的閱讀能力、研究工作的成果及答辯情況等幾方面進行綜合評定。成績按百分制評分,并寫出評語。論文設計最后評定應參考答辯小組意見,由院、系綜合平衡確定。院、系在綜合平衡時要注意成績的分布。

      2.每位學生的畢業論文設計都要求進行答辯。各院、系應成立“論文答辨小組”,對學生的畢業論文設計進行答辯。

      3.畢業論文設計的評分參考標準如下:

      (1)對國家有關方針、政策的理解程度;

      (2)運用所學的基本理論和本專業知識、技能的能力,收集、整理、運用資料的能力;

      (3)對實際工作或學術研究的現實意義,獨立思考、銳意創新的程度;

      (4)文章的結構、文字的表達等。

      例如,評為優秀(90分以上)論文的標準

      (1)能正確理解國家有關方針、政策,綜合運用所學基本理論與專業有關知識、技能;

      (2)能密切聯系實際;分析問題正確、全面,具有一定深度:對實際工作或學術研究有一定的現實意義;

      (3)選題適當;觀點明確,中心突出;論據充足,數據可靠;層次分明,邏輯清楚;文筆流暢,結構嚴謹;

      (4)資料收集全面,能運用科學方法進行加工整理;

      (5)答辯中回答問題正確,重點突出。

      評為不及格論文的標準:

      (1)國家的有關方針、政策缺乏理解,或理論上有原則性錯誤,掌握基本理論與專業知識、技能差;

      (2)選題不當;文章無中心,層次不清;主要論據失真,或論據、論點、結論不一致;資料殘缺不全,或主要數據失真,加工整理較差;

      (3)答辯中回答問題時多次遠離提問要求,或出現原則性錯誤,且經提示后不能更正;

      (4)具有抄襲現象;

      評定為“良好”、“中等”和“及格”的論文評分標準可參照上述標準確定。

      4.應注意鼓勵學生創新。學生在畢業論文設計中勇于提出獨立見解的,應受到鼓勵,即使與教師的意見不一致,只要言之有理,也應當給予肯定。對有價值的成果可以進行推廣,推薦發表,也可以編成畢業論文集。

      5.畢業論文設計成績評定為不及格的,必須修改或重寫,直至合格為止,否則不給予相應的學分。

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