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      海南大學本科生畢業論文學術不端行為檢測及處理辦法


      2017年08月14日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      為進一步加強本科生畢業論文質量管理,促進學術道德和學術規范建設,提高實踐教學質量,根據《中華人民共和國學位條例》、《學位論文作假行為處理辦法》(中華人民共和國教育部令2012年第34號)、《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》(教育部令2016年第40號)等文件要求,結合我校實際情況,特制訂本辦法。

      一、檢測對象

      全日制在校本科生畢業論文。

      二、檢測程序

      1.教務處按各學院當年預計畢業人數向學院分配第一次檢測篇數。

      2.學生將最終確認的畢業論文送檢稿提交給指導老師,由指導老師進行審閱后,填寫《海南大學本科畢業論文學術不端檢測申請》(附件1)提交至學院。學院組織完成論文檢測工作,并做好檢測記錄,并將檢測結果通知學生。

      3.學位論文第一次檢測結果文字重合百分比(R)R≤30%,通過論文檢測,可參加答辯;在30%<R<70%范圍,經修改后,可以申請進行復檢,學生填寫《畢業論文學術不端行為復檢申請表》,經學院審批后上報教務處,教務處根據各學院申請復檢學生數向學院分配檢測篇數,學院組織完成論文復檢工作,并做好復檢記錄;R≥70%不可進行復檢。

      4.檢測工作(包括復檢)必須在論文答辯前5日完成,學院應當將《畢業論文學術不端行為檢測報告匯總表》報送教務處備案。

      三、檢測結果的認定與處理

      1.第一次檢測結果R≤30%,通過論文檢測,可參加答辯。

      2.第一次檢測結果30%<R<50%,責令其修改,參加復檢,復檢結果R≤30%,通過論文檢測,可參加答辯。

      3.第一次檢測結果50%≤R<70%,責令其修改,參加復檢,復檢結果R≤30%,通過檢測,參加答辯,論文成績最高只能評為良。

      4.第一次檢測結果R≥70%,不再進行復檢,取消該學生當年度畢業論文(設計)答辯資格,其畢業論文成績按零分計。

      5.復檢結果R≥30%,不再進行復檢,取消該學生當年度畢業論文答辯資格,其畢業論文成績按零分計。

      四、有關說明

      1.使用檢測系統僅能預防畢業論文(設計)寫作中出現的非正常引用、抄襲等學術不端行為,畢業論文的整體質量應由指導老師、評閱老師和學院答辯委員會根據學校有關規定做出評判。

      2.學校使用系統檢查結果具有終結性質,學校不受理學生對檢查結果有異議的申述或申訴。

      3.指導教師應當履行學術道德和學術規范教育、論文指導和審查把關等職責。指導教師工作不到位、把關不嚴,導致所指導學生畢業論文(設計)第一次檢測文字重合百分比超過70%的或復測文字重合百分比超過50%的,將根據情節輕重,減少該教師指導畢業論文學生數。

      4.本科生畢業論文檢測情況納入本科教學學院評價體系。

      五、本辦法自2017屆本科畢業生開始實施,由教務處負責解釋。原《海南大學本科生畢業論文(設計)學術不端行為檢測及處理辦法(試行)》(海大教【2014】97號),同時廢止。

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