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      江蘇省碩士學位論文抽檢評議工作實施辦法


      2017年12月05日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      第一章? 總 則

      第一條? 為規范開展碩士學位論文抽檢評議工作,促進人才培養和學位授予質量提高,根據《中華人民共和國學位條例》和國務院學位委員會、教育部《博士碩士學位論文抽檢辦法》等文件精神,制定本實施辦法。

      第二條 依據國務院學位委員會對學位論文抽檢評議的分工,碩士學位論文抽檢由省學位委員會組織管理,江蘇省學位委員會、省教育廳委托江蘇省教育評估院負責實施。

      第三條 碩士學位論文抽檢每年進行一次,抽檢范圍為本省范圍內碩士學位授予單位(軍事院校除外)學年內碩士畢業生的學位論文,抽檢比例為5%左右,覆蓋所有一級學科和專業學位類別(領域),并對上一學年存在不合格評議結果論文有關一級學科或專業學位類別(領域)跟蹤抽檢。

      第四條 碩士學位論文抽檢評議工作必須堅持原則,堅持標準,堅持以評促改,為江蘇學位與研究生教育的健康發展提供外部質量保障。

      第二章 論文抽檢

      第五條? 評估機構負責制訂碩士學位論文抽檢方案,系統設計論文抽檢的原則、程序、方法、比例、抽檢重點等。

      第六條? 學年度碩士學位授予人員信息由評估機構在全省學位授予人員信息系統中獲取,或由培養單位在規定時段內報送,并在培養單位門戶網站或研究生教育網公示。因涉密的學位論文須由授予單位審核并提供相關佐證材料申請免檢,經審核后可不再入庫備抽。

      第七條? 根據學位授予人員信息編制學術學位碩士學位論文抽檢庫、專業學位碩士學位論文抽檢庫、學術學位碩士學位論文跟蹤抽檢庫、專業碩士學位論文跟蹤抽檢庫。

      第八條? 抽檢論文通過電子搖號方式抽取,學位授予單位和有關部門代表參與電子搖號工作,確保公開、公平、公正,隨機抽取的評議論文名單現場封存并及時發文公布。

      第九條? 學位授予單位應按規范要求報送抽取的學位論文。報送的學位論文應為授予學位時的存檔原文或其復印件。學位論文應通過學位授予單位的學術行為審查、內容涉密審核和盲審技術處理檢查。

      第三章? 評議工作

      第十條? 學位論文評議標準由省學位委員會和省教育廳委托省教育評估院與有關部門組織制訂。評議標準要符合研究生教育的人才培養目標,體現一級學科或專業學位類別(領域)“碩士學位基本要求”,發揮學位論文評議標準的導向作用。

      第十一條? 碩士學位論文評議應實行分類評價,根據學術學位和專業學位論文的不同要求,按論文選題、研究水平、文本寫作三個一級指標制訂評議標準,并制訂具體的評議規則。明確調研報告、規劃設計、產品開發、案例分析、項目管理、文學藝術作品等應用基礎研究成果均可作為專業學位論文形式。

      第十二條? 抽檢論文按照同行評議、學科聲譽、關系回避、異校送審等規則,根據抽檢論文所屬一級學科和專業學位類別(領域),在省內外遴選抽檢論文的評議單位。每篇論文一式三份,分送省內外三個單位的同行專家評議。

      第十三條? 建立學位論文評議協作機制,以本省范圍內研究生培養單位為主體形成論文評議的協作網絡。省內有關單位應積極支持和配合全省研究生學位論文抽檢評議工作,共同完成評議任務。

      第十四條? 評估機構和協作單位要根據評議任務,對口遴選評議專家,合理分配論文評議任務,落實評風評紀責任,嚴格保密評議專家和評議結果等信息。

      第十五條? 評議專家應認真審閱論文內容,根據論文評議標準和評議細則,公正評價論文質量,并按優秀、良好、合格、不合格實事求是評定一級指標等級,客觀闡述評判意見。

      第十六條? 單本學位論文的評議結果由評議系統根據專家對一級指標的判斷和論文等級評議規則自動生成。原則上,3個一級指標均“優秀”的評為優秀,“良好”及以上大于等于2且無“不合格”的為“良好”,“合格”及以上等于3的為“合格”,“不合格”大于等于1的為“不合格”。

      第四章? 抽檢結果

      第十七條? 論文評議結果在審核、匯總、統計和分析的基礎上,形成當年度“江蘇省碩士學位論文抽檢評議工作報告”,報省學位委員會審定后發文公布,并向國家教育督導委員會辦公室報送抽檢評議情況,及時向各學位授予單位發送《學位論文抽檢評議報告書》。

      第十八條? 送檢學位論文的最終結論由學位授予單位根據《中華人民共和國學位條例》和省學位委員會有關文件精神,結合學位論文評議結果及專家意見認定。出現“不合格”評議結果論文的處理情況應上報省教育廳研究生教育處備案。

      第十九條? 對出現“不合格”評議結果的學位論文,學位授予單位的學位評定委員會可參照以下規則審定:3個專家的評議結果中,有1個不合格等級的可認定為“有問題論文”;有2個不合格等級的可認定為“不合格論文”;凡查證有學術不端行為的應認定為“不合格論文”。有重大異議的可二次送審處理。

      第二十條? 要合理運用學位論文抽檢評議結果,作為研究生教育質量綜合評價的重要內容,并對學位論文質量管理工作不力或抽檢存在嚴重問題的單位和個人給予嚴肅處理。

      第五章? 組織管理

      第二十一條? 省學位委員會、省教育廳負責學位論文抽檢評議工作的領導,頒發抽檢辦法和評議標準,監督抽檢評議工作,使用抽檢評議結果。省教育廳職能處室對學位論文抽檢評議工作實施具體指導。

      第二十二條? 省教育評估院具體實施抽檢評議工作,制訂抽檢方案,完善評議標準,組織抽檢評議,提交評議結果和工作報告。

      第二十三條? 成立省學位論文抽檢評議專家委員會,由省教育廳分管領導、有關部門負責人和專家代表等組成。負責指導抽檢評議工作,審核評議結果,評議申訴仲裁。

      第二十四條? 評估應加強專業化管理,做到有抽檢評議標準,有抽檢評議手冊,有抽檢評議信息系統,有可回溯的過程資料,有規范的《抽檢評議報告書》;定期實行項目質量評價制度,不斷提高學位論文抽檢評議工作管理水平;健全信息公開發布制度,全面接受社會監督。

      第二十五條? 學位論文抽檢評議工作應嚴格執行廉政規定。堅持一崗雙責,加強過程管理,落實評估紀律,健全工作規范,營造風清氣正的學術氛圍。對違反規定的單位、個人實行責任追究,對組織、參與論文抽檢評議工作的先進集體和個人給予表彰獎勵。

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