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      河南科技學院畢業論文(設計)工作管理規定


      2018年01月25日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      第一章 總則

      第一條 本科生畢業論文(設計)是實現本科培養目標要求的重要教學環節,是全面檢驗學生綜合素質與實踐能力培養效果的主要手段。為規范我校本科生畢業論文(設計)工作,提高我校本科生畢業論文(設計)質量,制定本規定。

      第二章 組織領導及工作職責

      第二條 本科生畢業論文(設計)工作由分管教學校長領導,教務處主管,各院(系)組織實施。

      第三條 教務處工作職責

      教務處負責本科生畢業論文(設計)的全面管理工作,其主要工作職責是:負責全校本科生畢業論文(設計)的宏觀管理和指導工作,制訂和完善有關管理規章制度;檢查和監督各院(系)畢業論文(設計)工作的落實情況;評選校級本科生優秀畢業論文(設計)等。

      第四條 院(系)工作職責

      院(系)要成立畢業論文(設計)工作領導小組,制訂畢業論文(設計)工作職責,布置畢業論文(設計)工作任務,對畢業論文(設計)工作的各個環節要跟蹤指導、檢查和落實。其主要工作職責是:

      1.貫徹落實學校關于畢業論文(設計)工作管理規定,明確本院(系)畢業論文(設計)的工作目標。

      2.根據專業培養計劃和教學基本要求,擬定畢業論文(設計)工作的計劃和實施措施。

      3.對學生能否參加畢業論文(設計)進行資格審查。

      4.組織審核畢業論文(設計)課題和畢業論文(設計)任務書,對教師和學生進行畢業論文(設計)工作動員。

      5.審定指導教師資格;畢業論文(設計)指導教師應由講師或以上職稱的教師擔任,指導教師名單由院(系)審定后,報教務處備案。

      6.對畢業論文(設計)全過程進行督導和檢查;分階段定期檢查畢業論文(設計)工作進展情況,協調處理畢業論文(設計)中的有關問題,考核指導教師的工作。

      7.抽查評審學生外文翻譯質量及開題報告。

      8.成立院(系)答辯委員會,對學生畢業論文(設計)的形式進行審查,組織畢業論文(設計)答辯和成績評定工作,復查成績評定情況;對優秀和不及格的畢業論文(設計)進行確認,也可再組織院(系)級答辯,最終確定成績。

      9.做好畢業論文(設計)工作總結并報送教務處備案。

      第五條 院(系)答辯委員會職責

      1.制訂答辯程序和答辯場地、人員、紀律等方面的規定;

      2.審定學生答辯資格;

      3.指導答辯小組的工作,協調答辯中的有關問題;

      4.審定學生畢業論文(設計)成績和評語;綜合平衡各檔成績比例。

      5.推薦優秀畢業論文(設計)。

      第六條 教研室作為直接組織與指導學生進行畢業論文(設計)的基層單位,其主要職責:

      1.貫徹落實學校、各院(系)關于畢業論文(設計)管理規定。

      2.組織課題并組織教師對課題進行論證。

      3.提出指導教師名單,檢查督促教師對學生的考勤與指導。

      4.監控畢業論文(設計)工作的進度和質量。

      5.參與組織答辯小組,進行畢業論文(設計)答辯和成績評定。

      6.收集、整理、保存畢業論文(設計)工作的有關資料。

      7.進行畢業論文(設計)工作總結。

      第七條 答辯小組職責

      1.根據小組內學生的課題內容,準備答辯提出的問題。

      2.安排答辯程序,主持答辯,做好記錄。

      3.評定答辯成績并寫出評語,向答辯委員會匯報答辯情況。

      第八條 指導教師的職責及要求

      1.指導教師工作要求:

      (1)指導教師確定以后,一般不得隨意更換。在畢業論文(設計)期間,指導教師必須堅守崗位。

      (2)在校外進行畢業論文(設計)的學生,可聘請工程師、農藝師及其以上職稱的技術人員或研究人員擔任兼職指導教師。

      (3)每名指導教師所帶畢業論文(設計)的學生人數以5-8人為宜,不超過10人。

      (4)鼓勵有科研課題的教師多帶畢業論文(設計),但必須做到學生每人一題(可以在同一大課題下,分別做不同的子課題)。

      2.指導教師職責:

      (1)選擇課題,擬定畢業論文(設計)任務書,制訂指導計劃。

      (2)向學生下達畢業論文(設計)任務書,提出論文(設計)要求,指定主要參考資料和社會調查內容,審定學生的總體方案和工作計劃。

      (3)采取多種方式考核、檢查學生的工作進度和工作質量,耐心指導、及時解答和處理學生提出的有關問題。每周指導時間應根據課題內容、工作量和進度、學生需要而定。一般每周集中指導不少于2次,每次不少于4學時。對畢業論文(設計)各個環節要有跟蹤指導、檢查的記錄及改進措施。

      (4)做好學生的考勤記錄,嚴格把握學生請假關。學生請假需要經過院(系)分管教學院長(主任)批準。學生無故缺席3次以上(含3次)或論文(設計)期間缺勤三分之一以上者,指導教師有權取消其畢業論文(設計)資格。

      (5)指導并做好學生外文翻譯、開題報告的評閱工作。

      (6)指導學生按要求正確撰寫畢業論文(設計),并寫出評語和評分。

      (7)參加畢業論文(設計)答辯和成績評定。

      (8)整理有關資料歸檔。

      第九條 評閱教師職責

      1.認真評閱每個學生的畢業論文(設計)。

      2.按照畢業論文(設計)評分標準,客觀公正地給每個學生寫出書面評語和評分。

      3.參加畢業論文(設計)答辯和成績評定。

      4.參與教研室畢業論文(設計)工作總結。

      第三章 基本教學要求及時間安排

      第十條 畢業論文(設計)的基本教學要求

      1.培養學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能,提高分析與解決實際問題的能力。

      2.培養學生勇于探索的創新精神、嚴肅認真的科學態度、嚴謹求實的工作作風和自主學習的能力。

      3.學生能夠對基礎理論問題和社會實際問題進行分析、論證,提出解決方案。

      4.學生得到科學實驗、工程設計方法和科研能力的初步訓練。

      5.培養學生正確的實驗、設計思想、理論聯系實際的工作作風;對文科專業還應注重培養學生分析和解決社會、經濟、政治、文化等問題的能力。

      6.訓練和提高學生的設計能力、理論計算能力、實驗研究能力、經濟分析能力、外文閱讀和使用計算機的能力,以及社會調查、查閱文獻資料和文字表達等基本技能。

      第十一條 在畢業論文(設計)環節中對學生的基本要求

      1.畢業論文(設計)前期準備要求:認真選好畢業論文(設計)課題,做好外文翻譯和開題報告。

      2.畢業論文(設計)過程要求:

      (1)努力學習,刻苦鉆研,勤于實踐,敢于創新。在教師或工程技術人員的指導下,按畢業論文(設計)任務書的內容和安排,遵照畢業論文(設計)規范化要求按時完成畢業論文(設計)任務。

      (2)獨立按時完成規定的工作任務,不得弄虛作假,不準抄襲他人內容,否則其畢業論文(設計)成績以不及格記,由此造成的知識產權糾紛,由學生本人負完全責任。

      (3)尊敬師長、團結互助,虛心接受指導教師及有關人員的指導和檢查,定期 向指導 老師匯報畢業論文(設計)的工作進度和設想。

      (4)嚴格遵守學校紀律,畢業論文(設計)期間,經批準外出超過一周者,必須以電話、電子郵件等多種方式與指導教師保持聯系。

      (5)畢業論文(設計)期間,無故缺席按曠課處理;缺席時間達三分之一以上或答疑時間無故缺席3次以上(含3次)者,取消其畢業論文(設計)資格。

      (6)注意節約,愛護儀器設備,嚴格遵守操作規程和各項規章制度。

      第十二條 時間安排:

      1.根據專業教學計劃要求,畢業論文(設計)時間一般不少于12周。

      2.工作程序和步驟原則上按照《河南科技學院畢業論文(設計)工作程序》執行,個別專業前期工作時間調整應說明原因,且各環節不能疏漏,但后期工作應和全校保持一致。

      第四章 選題要求

      第十三條 選題質量要求

      1.學生畢業論文(設計)的課題,應符合專業培養目標,達到綜合應用基礎知識和專業知識,培養創新精神和實踐能力的目的要求。

      2.要求有先進性和獨立性,近三年課題或內容的重復率小于10%。

      3.選題時要盡可能結合科學研究、生產實踐、工程技術及實驗室建設等實際問題。

      4.選題要有一定理論價值、技術價值、經濟價值和應用推廣價值。

      5.課題與學生的比例為1:1(可以在同一大課題下,分別做不同的子課題)。

      第十四條 課題的來源

      1.可以是教師科研課題的一部分。

      2.同本專業、學科內容密切相關,與生產實踐相結合的課題,符合教學要求的自擬課題。

      3.結合實驗室建設的實驗裝置、設備、儀器的設計工藝改進。

      4.因材施教、有利于各類學生提高水平和能力的創新課題。

      5.專題論述等。

      第十五條 畢業論文(設計)課題的確定程序

      指導教師填寫畢業論文(設計)課題審核表,教研室審查,畢業論文(設計)工作領導小組組長研究確定。一經確定,不得隨意更改。

      第十六條 課題分配

      課題分配采用“師生雙向選擇、院(系)適當調整”的方法進行。畢業論文(設計)雙向選擇結束后,由指導教師下達畢業論文(設計)任務書,同時將本院(系)畢業論文(設計)工作計劃和課題分配情況報教務處備案。

      第十七條 課題任務書

      1.畢業論文(設計)任務書是學生進行畢業論文(設計)的指導性文件,每個學生都必須有任務書。

      2.畢業論文(設計)任務書的內容應包括:論文(設計)課題名稱;畢業論文(設計)的主要內容和主要技術指標;論文(設計)任務及要求(包括說明書、論文、譯文、計算程序、圖紙、作品等數量、質量的具體要求);主要參數及參考資料;規定完成的時間及進度。

      3.畢業論文(設計)任務書由指導教師填寫,交教研室審查,經院(系)批準后方可實施。

      4.指導教師應在畢業論文(設計)開始前將課題任務書下達給學生。

      第五章 畢業論文(設計)的質量、水平要求

      第十八條 對畢業論文質量、水平要求:

      1.綜合運用知識能力:論文應能夠圍繞所選課題,綜合運用所學知識與技能進行分析、論證;要體現出知識面廣、運用恰當,分析與解決問題的能力強等特點。

      2.應用文獻資料能力:能獨立檢索文獻資料,在論文中引用的參考文獻至少在五篇以上,且著錄格式符合國家規定的標準。

      3.外文應用能力:能運用外語翻譯至少2000漢字以上的與本專業相關的外文文獻,譯文要準確流暢。

      4.計算機應用能力:能正確上機熟練使用現有軟件;畢業論文統一用A4紙打印,圖表用計算機繪制。

      5.論文撰寫水平:論文要觀點明確,論據充分,論證邏輯性強,結構嚴謹,文理通順,文字表達準確,條理清楚。

      6.創新性及成果價值:論文要有獨到見解,創新意識強且有較強的應用價值。

      7.規范化程度:論文要用學校統一印制的封面,有400字左右的中英文摘要,字數在6000字以上。裝幀要規范。

      第十九條 對畢業設計質量、水平要求

      1.畢業設計之前需進行調研(包括必要的實地考察與文獻檢索),并寫出開題報告。調研原始紀錄要豐富,文獻綜述引用應在5篇以上。

      2.畢業論文(設計)應有2000漢字的外文資料翻譯。

      3.設計方案應有比較、有分析。

      4.設計計算要求方法先進、依據可靠、數據正確、結果可信。

      5.設計繪圖要求結構合理、工藝性好、表達完整清晰,要符合GB規定。

      6.要盡可能利用現代設計方法,應用計算機計算與繪圖。

      7.設計結果要有獨特見解,有創新、有應用價值。

      8.設計說明書要求字跡工整、條理清楚、格式規范、內容完整[含目錄、中外文摘要(400字左右)、緒言、設計內容、存在的問題及需進一步改進的工作、結論、參考文獻等]。字數在10000字以上。

      第六章 答辯資格審查、考核、成績評定和評優

      第二十條 答辯前二至三周,學生應將畢業論文(設計)初稿送指導教師審閱,并按指導教師意見認真修改;答辯前一周,學生應將論文(設計)按規定整理裝訂成冊交指導教師批閱。指導教師批閱并寫出評語、評分后交答辯組長。答辯組長送交評閱教師評閱,評閱教師寫出評閱意見、評分后交答辯小組。

      第二十一條 指導教師 和評閱 老師在批閱、評閱學生的論文(設計)成果時,應當全面評價學生的成果質量,肯定學生論文(設計)中的成績和優點,同時必須指出存在的問題和不足。評語要認真得當。如指導老師 和評閱 老師未寫出評語或評閱意見,學生畢業論文(設計)成果不能通過形式審查。

      第二十二條 指導教師對受指導的學生批閱內容:

      1.是否獨立、按時完成了規定任務。

      2.是否較好地掌握了本門學科的基礎理論、專業知識。

      3.進行畢業論文(設計)的工作態度,遵守紀律情況。

      4.完成畢業論文(設計)的質量,有無創造性或應用價值。

      5.是否具有參加畢業答辯的資格。

      第二十三條 評閱教師評閱意見

      1.完成畢業論文(設計)的質量,有無創造性或應用價值。

      2.是否具有參加畢業答辯的資格。

      第二十四條 經過批閱、評閱后的畢業論文(設計),再由院(系)答辯委員會組織進行審查。審查內容:

      1.畢業論文(設計)是否為學生本人的原件。

      2.畢業論文(設計)資料是否齊全。

      3.畢業論文(設計)是否達到規范化要求(包括格式、內容、數量、資料裝訂等)。

      4.畢業論文(設計)是否有抄襲他人內容。

      5.確定畢業論文(設計)形式審查通過者名單。

      第二十五條 屬下列情況之一的學生不得通過審查參加答辯:

      1.外文翻譯、開題報告、畢業論文(設計)資料不齊全者。

      2.論文(設計)有較大錯誤,經指導教師指出并未修改者。

      3.論文(設計)未完成任務書所規定的最低要求者。

      4.在指導教師規定答疑時間內,無故缺席3次以上(含3次)或缺勤時間累計達三分之一及其以上者。

      5.論文(設計)達不到規范化要求者。

      第二十六條 畢業論文(設計)的成績評定

      1.各專業畢業論文(設計)成績評定參考《河南科技學院畢業論文(設計)成績評定標準》執行。各專業也可參與自定評分標準,但須到教務處備案。

      2.畢業論文(設計)成績的評定必須經過“批閱”、“評閱”、“答辯”三個環節,學生最后總評成績由以上三個部分組成。其中指導教師批閱評分占30%、評閱教師評分占30%、答辯小組評分占40%。

      3.經答辯委員會審定,學生畢業論文(設計)最后成績以五級制(優秀、良好、中等、及格、不及格)記入學生成績檔案,成績評定比例為:優秀不超過20%,不及格率不低于2%。

      第二十七條 優秀畢業論文(設計)的評選

      畢業論文(設計)成績評定結束后,由各院(系)推薦優秀畢業論文(設計)參加校優秀畢業論文(設計)的評選。

      第七章 畢業論文(設計)總結

      第二十八條? 畢業論文(設計)的總結

      1.畢業論文(設計)成績評定結束后,各院(系)要分班級、專業,認真做好畢業論文(設計)工作總結,并連同成績匯總表報教務處。

      2.畢業論文(設計)管理工作資料整理(包括工作原始記錄、答辯記錄、評分標準、工作總結等)由院(系)組織整理,妥善保管。

      3.畢業論文(設計)資料(原始資料、計算數據、試驗記錄、上機程序、圖紙、照片、圖片、錄音帶、錄像帶、樣品實物及其它有保存價值的資料),學生不得自行帶走,由指導教師負責收回,由院(系)妥善保管。

      4.學生不得將畢業論文(設計)擅自寄出發表。如需發表必須經過指導教師同意、教研室審查、院(系)領導批準。

      第八章 附則

      第二十九條 本規定自公布之日起執行。學校原有關規定與本規定不相符的,一律以本規定為準。

      第三十條 本規定由教務處負責解釋。

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