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      安慶師范大學畢業論文(設計)工作管理規定


      2018年04月24日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      畢業論文(設計)工作是高等學校深化教學改革,提高教學質量,培養具有創新精神和實踐能力的高等專門人才不可缺少的重要教學環節,是評價學生綜合素質、專業技術、思維方法和實踐能力的重要內容,也是衡量學校整體教學水平、對學生的畢業資格及學位資格認定的重要依據。為切實加強對我校本、專科學生畢業論文(設計)的過程管理,使畢業論文(設計)管理工作規范化、制度化,促進學生畢業論文(設計)質量的進一步提高,根據《安徽省教育廳關于普通高校本專科生畢業設計(論文)管理工作的暫行規定》(教高〔2003〕9號)和教育部辦公廳《關于加強普通高等學校畢業設計(論文)工作的通知》(教高廳〔2004〕14號)文件精神,結合我校畢業論文(設計)工作實際,特制定本管理規定。

      一、畢業論文(設計)的基本要求

      通過畢業論文(設計)訓練,應達到以下基本要求:

      (一)培養學生綜合運用所學知識,獨立分析和解決實際問題的能力,培養學生的創新意識和創新能力,使學生獲得科學研究的基本訓練。

      (二)培養學生正確的研究設計思想、理論聯系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態度。對文科專業還應注重培養學生運用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法,分析和解決社會、經濟、政治、文化等問題的能力。

      (三)訓練和提高學生的理論分析能力、科學計算能力、實驗研究能力、外文閱讀和使用計算機的能力,以及社會調查、文獻資料查閱和文字、口頭表達等基本技能。

      二、畢業論文(設計)的組織與管理

      (一)畢業論文(設計)工作在主管教學校長領導下,由教務處統一管理與協調,各學院負責具體組織實施,各教研室具體負責。以專業為單位,成立畢業論文(設計)工作指導組,對畢業論文(設計)的全過程進行具體的管理和質量監控。

      (二)各專業畢業論文(設計)工作指導組在學院領導下負責畢業論文(設計)工作計劃的制定、指導教師和評閱教師的安排、論文(設計)寫作期間的檢查、組織答辯、成績評定、質量分析和總結等工作;各學院要負責做好畢業論文(設計)材料的歸檔工作,每屆學生的畢業論文(設計)要在答辯后一周內收齊,有關材料(論文選題、成績匯總表、質量分析和工作總結)及時報教務處備案。

      (三)各學院成立畢業論文(設計)答辯委員會,下設若干答辯小組,組成人員一般應具有中級以上職稱,有較高的學科研究水平,并由具有高級職稱的人員擔任委員會主任和組長。答辯委員會負責組織領導答辯小組進行工作,審定學生畢業論文(設計)的最后成績與評語,完成答辯的總結工作。答辯小組具體組織答辯,每個答辯小組原則上不少于4人。

      (四)教務處負責統籌協調各院系安排畢業論文(設計)工作,組織專家檢查了解畢業論文(設計)期間各環節、各階段的運行情況及質量狀況并及時通報,負責對各學院畢業論文(設計)工作進行評估;布置省校級優秀畢業論文(設計)的推薦和評選等管理工作。

      三、畢業論文(設計)的過程管理

      (一)選題

      1、畢業論文(設計)的選題必須符合各專業培養方案中規定的人才培養目標和教學基本要求。

      2、各專業應建立畢業論文(設計)題庫,并根據學科發展趨勢和社會對人才素質的新要求,及時更新。

      3、選題應有一定的綜合性、開拓性和創新性,覆蓋的知識面較寬,能使學生受到比較全面的訓練;理論探討型、實驗探究型、實際應用型、調查研究型的題目均應占一定的比例。

      4、選題要考慮學生的專業基礎和寫作時間的限制,充分考慮主客觀條件,大小適中,難易適度。

      5、專科學生的畢業論文(設計)要充分體現其職業性和崗位性,要與所學專業及崗位要求緊密結合。

      6、畢業論文(設計)應一人一題。由幾位學生共同參加的課題,必須明確每位學生應獨立完成的任務,并在題目上加以區別。

      7、畢業論文(設計)題目由指導教師與學生共同商定,一經確定,不得隨意改變課題內容,如確須更改,需重新履行審批手續。

      (二)開題

      學生在選定課題后,在指導教師的指導下進行畢業論文(設計)寫作的前期準備工作。

      1、參考資料的閱讀。文科類學生的閱讀文獻原則上不少于10部(篇);理工科、藝術類、體育類專業學生的閱讀參考文獻不得少于6部(篇)。

      2、理工科學生需閱讀一定數量的與畢業論文(設計)題目相近的外文資料。

      3、撰寫《安慶師范大學畢業論文(設計)開題報告》,經指導教師審核、學院批準后進入畢業論文(設計)研究與撰寫階段。

      (三)指導工作

      1、指導教師的資格

      (1)指導教師應具備中級及以上專業技術職稱或碩士及以上學位的教師、工程技術人員和理論研究人員擔任。首次參加畢業論文(設計)指導工作的指導教師,學院應安排具有高級職稱的、有指導經驗的教師對其工作進行指導。助教或在讀研究生可參與輔助性指導工作。

      (2)在校外做畢業論文(設計),可由學院聘請相當于講師以上的科研、技術人員擔任指導教師,并由本專業講師及以上職稱的教師負責掌握論文的進度、要求,協調有關工作。

      (3)指導教師由教研室確定并經學院畢業論文(設計)工作指導組審查,報教務處備案。

      (4)每位指導教師指導學生人數原則上不得超過10人。指導教師人數不夠的學院,可適當聘請校外相關學科具有本科以上學歷和中級以上專業技術人員或本校具有高級職稱的離退休教師參與畢業論文(設計)的指導工作。

      2、指導教師職責

      (1)指導教師要為人師表,教書育人,嚴格要求學生,重視培養學生嚴謹的科學態度、獨立工作、分析問題、解決問題的能力和創新能力。

      (2)幫助學生做好選題、開題工作。學生選定題目后,指導教師向學生下達畢業論文(設計)任務書,介紹論文題目的意義和要求,幫助學生了解問題的研究現狀和必讀的參考資料,指導學生進行調查研究、實驗等;把好畢業論文(設計)的開題報告關。

      (3)指導學生擬定論文寫作計劃和寫作提綱,審閱論文初稿,指導學生完成論文寫作。

      (4)檢查學生論文的進展情況,及時解決存在的問題,定期向學院匯報指導論文(設計)進展情況。

      (5)畢業論文(設計)期間,指導教師在崗時間每周不得少于6至8小時。嚴格控制指導教師的出差,因公必須出差的,2周內需經學院主管教學領導批準;超過2周的,需經教務處批準,并事先布置好學生任務,委托他人代為指導。

      (6)在畢業論文(設計)完成時,對學生論文(設計)進行認真、全面審查,對學生的外語水平、計算機水平、畢業論文(設計)的完成情況、工作態度、工作能力、工作質量等進行考察,寫出不少于100字的評語,并給出相應的成績。

      3、評閱教師

      (1)各學院應指定具有講師及以上職稱、熟悉本專業畢業論文(設計)內容的教師為評閱教師。

      (2)評閱教師應以公平、公正、嚴肅認真的態度仔細閱讀畢業論文(設計)。

      (3)根據畢業論文(設計)任務書的要求,參照評分標準對畢業論文(設計)的難度、工作量、深度和成果質量寫出不少于100字的評語,并給出相應的成績。

      (4)每位畢業生的畢業論文(設計)的評閱教師應在2人以上,指導教師不得擔任該生畢業論文(設計)的評閱教師。

      (四)學生任務

      1、我校各專業的學生畢業前必須參加畢業論文(設計)教學環節。學生在畢業論文(設計)期間必須完成以下任務:

      (1)根據教師提供的畢業論文(設計)題目和自己的實際情況,選定畢業論文(設計)課題;也可以自己選定課題,但必須征得指導教師的正式認定。

      (2)在指導教師的指導下制定畢業論文(設計)分階段實施計劃。

      (3)按計劃開展畢業論文(設計)工作,收集整理相關資料,開展調研活動,進行實驗和實踐工作,并實事求是地做好有關記錄。

      (4)按時獨立完成畢業論文(設計)任務書規定的各項任務,按規定的格式將畢業論文(設計)打印并裝訂成冊。

      (5)經指導教師確認批準后,按指定的時間、地點參加答辯。

      2、學生在進行畢業論文(設計)工作期間必須遵守以下紀律:

      (1)努力學習、刻苦鉆研、勤于實踐、勇于創新,獨立保質保量完成畢業論文(設計),不得弄虛作假和抄襲、直接拷貝使用他人的成果,否則畢業論文(設計)成績按不及格論處。

      (2)尊重指導教師,虛心向指導教師學習,接受指導教師的指導和檢查。

      (3)遵守紀律,因事因病暫時不能進行畢業論文(設計)工作,需經指導教師同意,按照有關規定辦理請假手續。在校外進行畢業論文(設計)的學生,應遵守有關單位的作息時間。累計缺席10天(含10天)以上者,其畢業論文(設計)按不及格論處,需重修。

      (4)學生調研或實驗時,應愛護儀器設備,嚴格遵守操作規程及有關部門規定,確保安全。

      (五)質量監控

      在畢業論文(設計)工作階段,各學院要對本學院各專業的畢業論文(設計)工作進行全面的監督、檢查,主要包括:

      1、前期:各專業著重檢查指導教師到崗情況,課題安排、選題的審查、任務書填寫等工作的落實和進展情況。

      2、中期:各學院著重檢查學生的學習態度、工作進展、教師指導情況及畢業論文(設計)工作中存在的問題,并采取有效措施解決存在的問題。各專業應有書面檢查記錄,并將檢查情況及處理意見向學校報告。

      3、后期:根據畢業論文(設計)的要求,檢查學生課題任務完成情況,并對學生進行成果驗收及答辯資格審查。

      教務處根據學校每屆畢業論文(設計)工作的具體安排,組織中、后期檢查,并按3%—5%的比例抽查一定數量的畢業論文(設計),對各院系畢業論文(設計)工作進行評估、檢查。

      四、畢業論文(設計)的基本結構

      (一)畢業論文(設計)資料由以下內容組成:

      1、畢業論文(設計)封面;

      2、畢業論文(設計)任務書;

      3、畢業論文(設計)開題報告;

      4、畢業論文(設計)指導記錄;

      5、畢業論文(設計)正文;

      6、畢業論文(設計)指導教師意見表;

      7、畢業論文(設計)評閱教師意見表;

      8、畢業論文(設計)評審表。

      (二)畢業論文(設計)的撰寫內容和規范

      1、摘要和關鍵詞

      中文摘要不少于150字,并翻譯成英文置于文末;關鍵詞3—5個。

      2、主體部分:包括引言或緒言、正文主體、結論、致謝和參考文獻等。本科學生畢業論文(設計)的字數文科專業(不含外語類、藝術類)要求在10000字以上,理工科、外語類、藝術類專業要求在6000字以上;專科學生畢業論文(設計)的字數文科專業(不含外語類、藝術類)在6000字以上,理工科、外語類、藝術類專業在4000字以上。

      3、附錄部分:包括設計圖紙、實驗所用儀器、設備性能簡介,照片和翻譯論文、資料的原文、計算機程序等。

      4、畢業論文(設計)統一使用A4紙打印。打印規范由各院系根據專業特點統一規定。

      五、答辯

      1、畢業論文(設計)完成后,由各學院統一組織答辯。所有學生畢業論文(設計)均須進行答辯。

      2、答辯工作由各學院成立的畢業論文(設計)答辯委員會組織,各答辯小組具體負責。答辯委員會和答辯小組可適當外聘相關專家和研究技術人員作為成員參加。

      3、答辯前,答辯小組成員均必須詳細審閱學生的畢業論文(設計),準備答辯提問。

      4、答辯中,學生須報告自己畢業論文(設計)的主要內容,匯報時間一般為15—20分鐘,并回答教師的提問。答辯過程中,應做好答辯記錄。答辯結束后,以投票或集體討論方式確定答辯成績,并由答辯小組為參加答辯的學生寫出不少于100字的評語。

      5、各學院答辯委員會應對答辯小組的成績進行檢查、審核。對評定成績有爭議的學生由答辯委員會做出處理,或組織二次答辯。

      六、成績評定

      (一)畢業論文(設計)成績由答辯小組綜合考慮指導教師、評閱教師的意見及評定成績,并結合答辯情況給出,答辯委員會負責審核。答辯委員會審核后的成績為最終成績。最終成績采用五級記分制,折合標準為:90分以上為優秀;80分至89分為良好;70分至79分為中等;60分至69分為及格;60分以下為不及格。

      (二)從嚴控制優秀等級畢業論文(設計)的數量,每個專業的優秀等級比例一般控制在畢業論文(設計)總數的10%左右,最多不超過15%。

      (三)評分標準

      優秀:圓滿完成任務書規定的全部任務,立論正確,計算、分析和實驗正確、嚴密,結論合理,對某些問題分析有獨立見解;在某一方面有所創新;論文、說明書條理清楚,中心突出,論述充分,結構嚴謹,文字通順,并符合技術用語要求,符號統一,圖紙完備、整潔、正確;答辯中思路清晰,論點正確,回答有根有據,能正確深入地掌握與畢業論文(設計)有關的生產、社會實踐與實驗技術方面的問題。前期準備及研究工作扎實;思想作風好,獨立工作能力較強,工作認真踏實,嚴格遵守紀律。

      良好:完成任務書規定的全部任務,立論正確,計算、分析和實驗正確,結論合理,能正確運用所學知識和技能解決論文(設計)中的實際問題,有一定的獨立工作能力;論文、說明書條理清楚,論述正確,文字通順,并符合技術用語要求,圖紙完備、整潔、正確;答辯中思路清晰,能正確回答問題,無原則性錯誤;思想作風好,工作認真,遵守紀律。

      中等:完成任務書規定的任務,能運用所學知識和技能解決論文(設計)中的實際問題;立論正確,文理通順,但論述中有表達不清之處,圖紙完備,基本正確,但質量一般;答辯時對主要問題的回答基本正確,但分析不夠深入;工作較認真,有一定的獨立工作能力,能遵守紀律。

      及格:基本完成任務書規定的任務,尚能運用所學知識和技能解決論文(設計)中的實際問題,立論不嚴密;論文或說明書敘述不夠恰當和清晰,文字符號方面問題較多,圖紙質量不高;答辯中敘述條理性較差,經提示和啟發才能回答問題,且回答問題較膚淺,無原則性錯誤;工作不夠認真,獨立工作能力較差,能遵守紀律。

      不及格:未能在規定時間內完成任務書規定的主要任務,或雖完成部分任務的設計、計算分析和實驗,但畢業論文(設計)的結論有原則性或原理性錯誤,或論文(設計)的主要內容大部分是抄襲而來;論文或說明書文理不通,圖紙不全或有明顯錯誤;答辯中闡述思路不清,對主要問題回答基本概念不清楚,或有原則性錯誤;工作態度不認真,不遵守紀律。

      七、其它

      1、各學院可根據專業特點,自行安排好課程論文、課程設計和學年論文工作,為做好畢業論文(設計)打下前期工作基礎。

      2、各學院應將畢業論文(設計)工作與學生的科研立項、課題研究和研究性學習等結合起來,在選題和開題階段,指導教師應了解學生的有關情況,并將其作為畢業論文(設計)考核的內容之一。

      3、學校根據有關規定,按學生數將畢業論文(設計)經費劃撥到各院系,用于畢業論文(設計)工作中的資料、消耗材料、實驗藥品以及開展課題調研、打印、復印等方面的支出。

      4、學生在校外單位完成畢業論文(設計),如委托校外單位答辯并評分的,須經學院主管教學領導批準,并報教務處備案。

      5、學生畢業時畢業論文(設計)成績不及格者應予重做;經重做仍不及格者,作結業處理、發給結業證書,學生可于畢業后一年內回校補做畢業論文(設計),補做及格后換發畢業證書。

      6、畢業設計工作實施細則另定。

      八、本規定自公布之日起實行,解釋權在教務處。

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