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      首都師范大學畢業論文(設計)工作管理辦法


      2018年05月09日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      第一章 總 則

      第一條 本科生畢業論文(含畢業設計,以下統稱畢業論文)是本科人才培養方案的重要組成部分,是落實人才培養目標的重要教學環節,也是培養、提高、檢查學生綜合運用所學理論、知識和技能進行科學研究的基本手段。為進一步規范我校畢業論文管理工作,提高畢業論文質量,特制訂本辦法。

      第二章 組織機構與管理職責

      第二條 畢業論文管理工作實行校、院(系)兩級管理。

      (一)校級管理:成立學校領導小組,由主管教學校長、教務處處長及各教學單位主管教學院長(主任)組成,日常管理工作由教務處負責。

      (二)院(系)級管理:成立院(系)領導小組,由主管教學院長(主任)及院(系)教學指導委員會成員、教學秘書等組成。

      第三條 學校領導小組職責

      (一)負責全校畢業論文的宏觀指導、檢查和總結工作。

      (二)組織實施全校畢業論文質量監控工作(如組織學校教學督導員對畢業論文的選題、開題、教師指導、答辯等各環節進行抽查)。

      第四條 院(系)領導小組職責

      (一)負責制定本單位《本科生畢業論文(設計)工作實施細則》和《本科生畢業論文(設計)評分標準》。

      (二)負責審定本單位畢業論文指導教師資格。

      (三)負責審定本單位畢業論文選題。

      (四)組織開展本單位畢業論文動員工作,舉辦畢業論文指導講座等。

      (五)負責成立院(系)畢業論文答辯資格審查小組、畢業論文答辯組。

      (六)負責檢查本單位畢業論文的進度和質量,組織開題報告和答辯工作。

      (七)負責本單位畢業論文的總結工作。

      第三章 選題工作原則與規范

      第五條 選題是做好畢業論文的前提,直接影響著畢業論文的質量。在學生選題前,各院(系)應開設有關畢業論文的講座或課程。學校提倡施行學年論文撰寫制度。

      畢業論文的選題應遵循以下原則:

      (一)專業性。論文選題要有明確的針對性,切忌題目立意過大,內容空泛;應符合專業培養目標,滿足人才培養基本要求,使學生在專業知識的應用方面得到較全面的訓練。

      (二)實踐性。論文選題應盡可能與科研實際工作以及生產和社會實踐任務相結合。

      (三)創新性。論文選題應突出創新性,與學科創新、技術創新和具體產品創新相結合,在難度適中的前提下盡可能反映科技創新和社會生產創意的需要。

      (四)可行性。論文選題應具有可行性,符合本科生知識、能力、水平和工作條件的實際,體現工作量適當、難度適中的原則。

      (五)個性化。論文選題應體現因材施教的原則,避免千篇一律,鼓勵學生根據自身興趣,在教師指導下自選題目并創造性地開展工作,同時鼓勵學生根據興趣參與教師的科研課題,使不同能力和水平的學生能夠得到較大提高。

      第六條 論文題目原則上一人一題。選題經院(系)領導小組審定后,學生可在教師指導下,采取自選與分配相結合的辦法,確定畢業論文選題;可以幾名學生共同完成一個大課題,但須做到分工明確、工作量適當,并根據各自獨立完成的任務,給出課題名稱或分別在原課題名稱后加副標題以示區別。

      第七條 院(系)在學生選題前應組織指導教師開展選題準備工作,征集畢業論文題目。教師列出題目后,填寫《首都師范大學本科畢業論文(設計)任務書》,便于指導學生選題。

      第四章 開題工作程序

      第八條 選題工作應采取學生自愿和院(系)分配相結合的原則。選題公布一周內,學生和教師通過雙向選擇完成第一輪自由選題。在第一輪選題中未確定選題的學生,院(系)應在綜合考察該生興趣、能力和知識水平等的基礎上,為其分配其他合適的選題,保證每個學生選定一個選題。

      第九條 學生確定選題后,應根據指導教師擬定的任務書,擬定論文框架,準備相關資料,并填寫《首都師范大學本科畢業論文(設計)開題報告》。

      第十條 院(系)組織開題報告會,完成選題程序。開題報告未通過的學生不能開始畢業論文的具體撰寫,須在教師指導下重新開題。

      第十一條 選題確定后,一般不能隨意更改;確有更改必要時,應由學生提出申請,經指導教師同意后,報院(系)領導小組審核批準。

      第五章 論文撰寫規范

      第十二條 學生應在教師指導下掌握畢業論文寫作的基本規范,學會對具體的實驗數據、調查結果進行分析整理、抽象概括、推理判斷。

      第十三條 畢業論文撰寫的規范要求,詳見本辦法附件《首都師范大學畢業論文(設計)寫作規范》),其中特別強調:

      (一)合理確定正文字數。原則上,文科8000 字左右,理科5000 字左右。

      (二)仔細撰寫論文摘要。中外文摘要的字數控制在300~500字之間。

      (三)認真完成譯文任務。要求學生結合畢業論文選題,閱讀 2~3 篇外文資料,并完成3000 漢字以上的譯文;答辯前,將畢業論文、譯文、外文原文裝訂成冊,一并上交。

      (四)規范引用參考文獻。撰寫畢業論文應本著嚴謹求實的科學態度,遵循學術規范,凡有引用他人成果之處,均應按論文中所出現的先后次序列于參考文獻中,嚴禁抄襲。

      第六章 論文指導工作要求

      第十四條 指導教師對畢業論文教學環節的執行情況負有直接責任。指導教師對學生應嚴格要求、加強指導,及時發現和解決學生的疑難問題,跟蹤學生工作進度,注重培養學生獨立思考和獨立工作的能力,提高學生綜合素質。各院(系)可根據自身的專業及學科特點,規定每月指導教師與學生面授答疑的次數。

      第十五條 指導教師在學生完成畢業論文期間,須認真指導學生,切實履行以下職責:

      (一)堅持因材施教,把人的培養放在首位,嚴格要求學生。

      (二)審批學生草擬的工作計劃和畢業論文工作總體設計方案。

      (三)指導學生查閱中、外文文獻資料,布置學生筆譯一定數量的外文文獻資料。

      (四)指導學生開展調查研究和科學實驗,解決學生提出的問題。

      (五)了解學生撰寫論文的進展情況,防止放任自流,杜絕抄襲。

      (六)在指導過程中,應分別針對學生的初稿、二稿及終稿提出修改意見,切實加強指導力度。

      (七)指導學生做好畢業論文答辯的各項準備工作。

      (八)審閱畢業論文,根據畢業論文成績評定標準撰寫評語。

      第十六條 學生應主動加強與指導教師的聯系,在教師指導下制定詳細的工作計劃并嚴格執行。學生要做好畢業論文進展情況記錄,定期向指導教師匯報工作進展,并填寫《畢業論文(設計)月進展記錄及教師指導記錄》。

      第七章 中期檢查工作程序

      第十七條 院(系)應以檢查學生畢業論文的質量和工作進度為重點,組織開展畢業論文的中期檢查,包括選題是否恰當、教師指導是否到位、論文進度是否合理等。中期檢查的時間一般安排在第八學期4~6 周。

      第十八條 中期檢查可采取中期檢查匯報會的形式進行,組織學生填寫《首都師范大學本科畢業論文(設計)中期檢查表》,匯報畢業論文進展情況及遇到的問題,院(系)畢業論文領導小組和指導教師要聽取學生匯報,及時采取措施解決所發現的問題。

      第十九條 院(系)應對畢業論文中期檢查結果進行總結,督促學生做好下一階段的工作。中期檢查結束后,及時召開指導教師工作會,反饋有關信息,調整、改進下一步工作。

      第八章 答辯工作程序

      第二十條 學生在答辯前,須使用學校統一格式的《首都師范大學本科生畢業論文(設計)手冊封皮》,將《首都師范大學本科生畢業論文(設計)任務書》、《首都師范大學本科生畢業論文(設計)開題報告》、《畢業論文(設計)月進展記錄及教師指導記錄》、《畢業論文(設計)月進展記錄及教師指導記錄承諾書》、《首都師范大學本科生畢業論文(設計)中期檢查表》、《首都師范大學本科生畢業論文(設計)答辯資格審查表》、《首都師范大學本科生畢業論文(設計)答辯記錄單》、《首都師范大學本科生畢業論文(設計)成績單》等按順序裝訂成冊,并提交至院(系)。

      第二十一條 學生提交裝訂好的畢業論文手冊后,院(系)要組織相關教師對學生進行答辯資格審查,填寫《首都師范大學本科畢業論文(設計)答辯資格審查表》。按時完成任務并符合畢業論文寫作規范要求的學生,有資格參加答辯。對不認真撰寫畢業論文、不能完成畢業論文任務書所規定基本任務的學生,可暫緩答辯;對有抄襲行為的學生,取消其當年答辯資格。

      第二十二條 資格審查未通過的學生,將進行為期一周的修改并再次接受答辯資格審查。審查通過后,方可進行補答辯,否則取消當年答辯資格。

      第二十三條 院(系)答辯小組負責對學生畢業論文進行考查和審定,答辯時填寫答辯記錄單。

      第二十四條 在全員參加答辯的基礎上,院(系)應組織爭優答辯,即由學生自愿申請并經指導教師推薦,在全院(系)進行公開答辯,從中評選出當年度優秀畢業論文。凡不參加爭優答辯者,不能取得優秀畢業論文成績。

      第二十五條 教務處將組織專家對各院(系)組織答辯情況進行隨機抽查。學生畢業論文的最終成績,以最高級別的答辯小組評定為準。校級優秀畢業論文由學校組織專家審定。

      第九章 總體進程安排

      第二十六條 各院(系)應于學生在校學習的第七學期內,完成公布論文選題及范圍、學生選題、確定指導教師、制定指導計劃、文獻檢索、開題報告等環節。答辯資格審查應在第八學期的第十周前完成,正式答辯則在第八學期的第十一周前完成;補答辯在第八學期的第十二周前完成。

      第十章 成績評定標準

      第二十七條 畢業論文要求觀點正確,條理清楚,語言流暢,結構嚴謹;鼓勵創新性研究工作。

      第二十八條 畢業論文總評成績由答辯小組根據指導教師的評價意見和論文答辯情況確定。

      第二十九條 畢業論文成績分為五級:優秀、良好、中等、及格、不及格。具體標準如下:

      (一)優秀:體現較好的獨立工作能力,能綜合運用所學知識分析解決實際問題,較出色地完成畢業論文任務書所規定的全部任務,有一定的創見,答辯時能正確回答問題。

      (二)良好:體現一定的獨立工作能力,能運用所學知識分析解決實際問題,較好地完成畢業論文任務書所規定的全部任務,內容正確,答辯時能正確回答問題。

      (三)中等:能運用所學知識分析解決主要問題,并完成畢業論文任務書所規定的任務,內容基本正確,答辯時基本能正確回答問題。

      (四)及格:畢業論文主要部分正確,但其它部分有非原則性錯誤,基本完成畢業論文任務書所規定的任務,答辯時有些主要問題需經啟發才能回答。

      (五)不及格:畢業論文質量較差,不能按時參加答辯或答辯時不能正確回答問題,未達到基本教學要求。

      評定優秀畢業論文應從嚴把握。原則上,優秀率不超過應屆畢業生總數的15% ,優良率控制在50%以內。

      第三十條 各院(系)應結合自身學科及專業特點,制定院(系)畢業論文成績評分標準,其主要內容可參照以下幾方面:

      (一)內容有新意,在一定程度上反映出學生的創新精神。

      (二)學生對所學基礎知識、基本理論和基本技能掌握的深度和廣度。

      (三)學生綜合運用知識的能力,以及設計能力、計算機應用能力與外語應用能力等。

      (四)學生對文獻資料理解的深刻程度。

      (五)有關論據和結論是否清楚、正確,引用的材料、數據是否確切、可靠,是否遵循學術規范。

      (六)獨立工作能力、寫作及口頭表達能力、應變能力等。

      (七)嚴禁抄襲他人成果。凡抄襲他人成果者,不準參加答辯,其畢業論文成績按不及格計。

      第十一章 存檔管理工作規范

      第三十一條 畢業論文成績評定工作結束后,各院(系)須認真做好包括畢業論文質量分析在內的總結工作。

      第三十二條 畢業論文工作結束后,院(系)應將學生的畢業論文及《首都師范大學本科生畢業論文(設計)手冊》等歸類整理存檔,以便學校進行質量監控和隨機檢查。

      第三十三條 院(系)存檔后,應將以下材料交教務處備案:

      (一)紙質及電子版材料:

      1.推薦優秀畢業論文,上交優秀畢業論文全文及《校級優秀本科生畢業論文(設計)推薦匯總表》;

      2.評選優秀指導教師,上交《本科生畢業論文(設計)優秀指導教師推薦匯總表》。

      3.推薦優秀畢業論文及評選優秀指導教師的名額,參考當年院(系)參加畢業論文的學生人數確定:

      (1)80 名(含80 名)學生以下的,名額為1;

      (2)81 名~150 名(含150 名)學生,名額為2;

      (3)151 名學生以上的,名額為3。

      (二)電子版材料:

      1.《本科生畢業論文(設計)題目一覽表》;

      2.《本科生畢業論文(設計)指導教師統計表》;

      3.畢業論文總結報告(總結中應包含對畢業論文質量的分析)。

      第十二章 獎勵工作規定

      第三十四條 各院(系)需為指導教師計算一定的工作量。學校在院(系)推薦的基礎上,評選校級優秀畢業論文指導教師,頒發榮譽證書和獎金。

      第三十五條 學校聘請專家對院(系)推薦的校級優秀畢業論文作進一步評審,確定校級優秀畢業論文,匯編成本科生優秀畢業論文集,并向獲評優秀畢業論文的學生頒發證書。

      第十三章 附 則

      第三十六條 經學校批準赴境外高校參加交換培養或雙學位培養的本科生,應按照本辦法要求完成畢業論文(設計)工作;根據實際情況,經學生所在院系批準,其論文答辯可在境外高校通過網絡視頻即時傳輸形式進行。答辯過程由該生校內論文指導教師按照前述規定及流程組織并全程錄像存檔。以外文撰寫的畢業論文,應由其境外高校指導教師簽名并附中文全文翻譯件。

      第三十七條 各院(系)根據本辦法,制定相關實施細則并交教務處備案。

      第三十八條 本辦法自頒布之日起施行,由教務處負責解釋。此前相關規定與本辦法不符之處,以本辦法為準。

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