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      論文查重率過低是否不準確?


      2019年09月10日 | 作者: paperrater | 分類: 行業動態 | 來源:PaperRater論文檢測系統

      論文是檢驗學習成果的一個標準,學校對于論文的要求也越來越嚴格,如果學生論文的重復率過高,就不符合學校對于論文的標準要求,所以在書寫論文的時候,第一個需要保障的就是有效的降低重復率,是學生論文的通過率有所提升,那么下面我們來針對于學生論文進行一個具體的分析,了解一下通過哪些方法可以有效的降低論文查重率,明白在查詢論文重復率的之后該如何修正。

      首先,我們可以發現一個奇怪的現象,就是許多的學生在書寫論文的過程當中,沒有引用很多著名的文獻或者是理論,也沒有引用更多網絡上的詞語和句式,但是在第1次進行論文查重的時候,卻能夠發現論文的重復率過高,那么這種狀況的發生就使許多的學生無法理解,而且通過自己的思想,自己的看法和研究的過程,書寫出來的論文是很難進行更改的,所以也會給許多的學生帶來很大的困擾,那么為了更好的避免這種情況的發生,在選擇論文的整體內容和論點的時候,需要去進行網絡的搜索,了解一下我們想要書寫的中心內容,在網絡上具有怎樣的點擊率,如果在網絡上具有許多相關的人士在研究這方面的內容,而且一些相關的結論非常的多的話,我們在書寫該方面的論文的時候,就很有可能會受到一定的影響,導致論文重復率過高,由此我們可以得知,如果想要在一開始更好的避免論文重復率過高的情況發生的話,就應該選擇一些新穎的論點,或者是討論人數較少,相關內容較少的論點。

      然后,我們在選擇論文主題的時候,進行了更多網絡的考察,選擇了一個更合適的論點,那么在書寫的時候就可以很大程度上避免重復率的提升,而且我們在進行重復率的檢驗的時候,需要將重復的內容去進行標記,針對這些內容進行一個整體的更改,所謂的更改不是進行語句的調換,或者是內容結構的重組,而是通過另外的一種解釋方式進行論文內容的書寫,這樣的做法可以更好的降低論文重復率,保證第2次檢驗成果的有效性。

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